Existuje veľa kníh týkajúcich sa domorodých Američanov kalifornského regiónu Intermountain, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a porozumieť ľuďom a ich bohatej kultúre. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie štúdie románu. V tejto aktivite študenti vytvoria súhrn zápletky knihy alebo rozprávky , ktorú si prečítali.
Ako príklad sa používa kniha od Deborah Kogan Ray. Je to príbeh Sarah Winnemuccy, aktivistky, autorky a vychovávateľky, ktorá bola v 1800-tych rokoch členkou kmeňa Nevada na severe Paiute. Bojovala za práva svojho ľudu a mier medzi domorodými Američanmi a bielymi osadníkmi. Je vhodný pre študentov vo veku 9-13 rokov.
sú zbierkou tradičných príbehov obyvateľov Maidu.
, prerozprávaná Gloriou Dominic, je legendou o tom, ako národ Pomo zvíťazil nad suchom a hladom pomocou Kojota.
od Brada Meltzera a Christophera Eliopoulosa, rozpráva príbeh legendárnej Shoshoniovej ženy Sacagawea, ktorá viedla expedíciu Lewisa a Clarka
Simon J. Ortiz je kniha, ktorá oceňuje pôvodných obyvateľov Ameriky po celej Severnej Amerike. S krásnymi ilustráciami a lyrickými prózami popisuje viery, tradície a ťažkosti, ktorým čelia Prvé národy Severnej Ameriky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-5-bunkového scenára deja, ktorý popisuje hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov
Prepojte študentov s autentickými príbehmi začlenením kníh pôvodných Američanov do tém spoločenských vied. Tento prístup pomáha študentom vidieť históriu z viacerých perspektív a prehlbovať kultúrne porozumenie.
Zvoľte texty, ktoré reprezentujú rôzne kmene a skúsenosti v kalifornskom regióne Intermountain. Tým sa študenti vystavujú širšiemu spektru hlasov a kultúrnych tradícií.
Začnite otázkami alebo obrázkami, ktoré pomáhajú študentom spojiť predchádzajúce vedomosti s novým textom. Budovanie kontextu pred čítaním zvyšuje zapojenie a porozumenie.
Podporujte študentov, aby spájali udalosti alebo postavy v príbehu so svojím vlastným životom. Osobné spojenia podporujú empatiu a hlbšie porozumenie textu.
Modelujte rešpektujúce počúvanie a kladenie otázok počas diskusií o kultúrnych hodnotách alebo historických udalostiach z čítania. To vytvára bezpečný priestor pre premýšľanie a rozmanité názory.
Odporúčané knihy pre žiakov vyšších ročníkov základnej školy, ktorí sa učia o pôvodných obyvateľoch Kalifornského Intermountain Regionu, zahŕňajú Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca od Deborah Kogan Ray, Maidu Indian Myths and Stories of Hanc'ibyjim, Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend od Glorie Dominic, I am Sacagawea od Brada Meltzera a Christophera Eliopoulosa a The People Shall Continue od Simona J. Ortiza.
Využite obrázkové knihy na celotriedne čítanie nahlas na predstavenie kľúčových myšlienok a podnietenie diskusie. Delšie romány môžu byť pridelené na štúdium románov, čo umožní študentom hlbšie preskúmať témy, rozvoj postáv a kultúrny kontext pôvodných obyvateľov Kalifornského Intermountain Regionu.
Sarah Winnemucca bola aktivistkou, autorkou a vzdelávateľkou z regiónu Northern Paiute v 1800-tych rokoch, ktorá bojovala za práva svojho ľudu a podporovala mier medzi pôvodnými obyvateľmi a bielymi osadníkmi. Jej príbeh zdôrazňuje výzvy a odolnosť pôvodných obyvateľov Kalifornského Intermountain Regionu.
Prečítajte si legendu, potom identifikujte hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci. Použite storyboard s 3-5 políčkami na ilustráciu a popis týchto udalostí, čo študentom pomôže vizuálne a slovne usporiadať sled udalostí v príbehu.
Literárne spojenia pomáhajú študentom vizualizovať, vcítiť sa a lepšie pochopiť kultúru, presvedčenia a skúsenosti Prvých národov. Urobia vyučovanie spoločenských vied pútavejším a relevantnejším prostredníctvom príbehov a osobných perspektív.