Existuje veľa kníh týkajúcich sa domorodých Američanov zo severozápadného pobrežia, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a pochopiť ľudí a ich bohatú kultúru. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie štúdie románu. V tejto aktivite študenti vytvoria grafický súhrn knihy pomocou vizuálov a popisov .
Kniha použitá pre príklad scenára príbehu je Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellovej. Shi-shi-etko je nádherne ilustrovaná a dojímavá kniha vhodná pre ročníky 2–6. Je to príbeh o Shi-shi-etko, ktorá bude musieť opustiť svoju rodinu a všetko, čo vie, aby mohla navštevovať pobytovú školu.
Obytné školy v Kanade a USA vytrhli deti z ich rodín v nútenej snahe asimilovať domorodých Američanov do európskej americkej kultúry. Deti nesmeli hovoriť svojím jazykom alebo praktizovať svoje zvyky a boli by za to potrestané. Odhaduje sa, že v rokoch 1831 - 1996 boli státisíce detí pôvodných Američanov násilne vyvezené z domovov vládnymi agentmi a umiestnené do obytných (alebo „internátnych“) škôl, ktoré riadila vláda a cirkvi.
Bývalý predseda vlády Kanady Stephen Harper vydal 11. júna 2008 oficiálne ospravedlnenie: „Dva hlavné ciele systému školských domov boli odstrániť a izolovať deti od vplyvu ich domovov, rodín, tradícií a kultúr a asimilovať sa ich do dominantnej kultúry. Tieto ciele boli založené na predpoklade, že domorodé kultúry a duchovné viery boli nižšie a nerovné. Niektorí sa skutočne usilovali, ako sa neslávne hovorilo, „zabiť Inda v dieťati“. Dnes si uvedomujeme, že táto politika asimilácie bola nesprávna, spôsobila veľké škody a nemá v našej krajine miesto. “
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-5-bunkového storyboardu popisujúceho hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov