V rámci tejto aktivity študenti preskúmajú obdobie rekonštrukcie a vytvoria podrobnú časovú os, ktorá odráža hlavné udalosti, ku ktorým došlo v rokoch 1863 až 1877. Pre každú udalosť by študenti mali uviesť názov udalosti, vizuálnu reprezentáciu a písomný popis, ktorý obsahuje celkový význam udalosti. Aby sa študentom v tejto úlohe darilo, mali by sme ich povzbudiť, aby preskúmali desať udalostí a vybrali päť, ktoré považovali za najzaujímavejšie.
Pre rozšírenie aktivity môžu študenti vytvoriť celú časovú os triedy. Študenti budú musieť svoje udalosti vytlačiť a vystrihnúť a prilepiť na väčšiu časovú os pred triedou. Predtým, ako každý študent pridá udalosť, by sa mal s triedou podeliť o udalosť, ktorú si vyberie, a uviesť aspoň jednu skutočnosť alebo opis významu udalosti. Učitelia môžu tiež napadnúť svoju triedu výberom ľubovoľných piatich náhodných udalostí a zistiť, či ich trieda dokáže umiestniť ich v správnom poradí.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tohto zadania môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho aktualizovali pokyny.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte časovú os s podrobnosťami o najmenej 5 hlavných udalostiach počas americkej rekonštrukcie. Pokúste sa vybrať aspoň dve udalosti, ktoré sú vám neznáme!