Vychádzajúc z poslednej scenáristickej činnosti "Family Vocabulary", táto scenáristická činnosť opisuje každého člena zvolenej rodiny komplexnejšie. Tu študent musí dať rodinný slovník do kontextu, rovnako ako opísať fyzické atribúty každého člena a to, čo robí. Táto aktivita pomáha študentom skontrolovať predtým naučené materiály ako gustar , ser , slovníky aktivít a prívlastky osobnosti. Poskytuje tiež zábavnú príležitosť, aby mohli vyhľadávať a naučiť sa nové pojmy.
Pre túto storyboard vyberte študentov rozloženie mriežky. V prvom stĺpci študenti umiestnia jedného člena rodiny, z ktorého perspektívy budú popísané ďalšie vzťahy. V každej nasledujúcej hlavičke stĺpca by sa mali uviesť vzťahy v stĺpci, ktoré súvisia s členom rodiny v ľavom stĺpci. V každej bunke majú študenti obsahovať textové bubliny, ktoré sa členom rodiny môžu predstaviť, vrátane ich vzťahu k členovi v prvom stĺpci.
Študenti budú tiež písať krátke popisy osobnosti a fyzických atribútov v prvej osobe pre každú bunku. Posledná časť v každej bunke slúži na pripomenutie prvej osoby o koníčkoch člena rodiny. Po dokončení tejto scenáre študenti budú mať príležitosť na vzájomné prepojenie členov rodiny a praktizovanie tohto slovníka vzťahov z rôznych perspektív. Tiež budú skúmať predchádzajúce lekcie asociačným spôsobom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Začnite prednášaním kľúčových rodinných výrazov pomocou vizuálov a opakovania. Použite kartičky, obrázky a reálne príklady, ktoré pomáhajú študentom spojiť slová s ich významom. Tieto opakovane navštevujte v krátkych, zábavných úsekoch.
Ukážte, ako začať vety ako „Moja mama je ...“ alebo „Páči sa jej ...“. Ukážte príklady na doske a povzbudzujte študentov, aby tieto frázy používali pri opisoch členov rodiny na budovanie dôvery a presnosti.
Zorganizujte rýchle dvojice alebo malé skupinové hry ako spárovanie, pantomímu alebo bingo s rodinnou slovnou zásobou. Toto robí opakovanie zábavným a posilňuje učenie prostredníctvom sociálnej interakcie.
Prehrávajte krátke zvukové klipy alebo videá so native speakermi používajúcimi rodinné výrazy v kontexte. Pauzujte na spoločné opakovanie, aby ste dali študentom šancu precvičiť výslovnosť a intonáciu.
Dejte odchodové lístky, rýchle kvízy alebo nechajte študentov ústne opísať člena rodiny na konci hodiny. Toto vám pomôže identifikovať medzery a osláviť pokrok v nenápadnom prostredí.
Základom je predstaviť si základnú slovnú zásobu o rodine v španielčine, potom použiť zábavné aktivity ako storyboardy, kde študenti opisujú fyzické vlastnosti, osobnosť a koníčky každého člena rodiny. To umožňuje študentom vložiť slovnú zásobu do kontextu a precvičiť si používanie ser, gustar a prídavných mien v prvej osobe.
Aktivita profilu španielskej rodiny na storyboarde je vizuálny projekt, kde študenti vytvoria mriežku na zobrazenie rôznych členov rodiny a popíšu ich vlastnosti, vzťahy a záujmy v španielčine. Pomáha to upevniť slovnú zásobu a gramatiku kreatívnym spôsobom zameraným na študentov.
Študenti by mali precvičiť výrazy týkajúce sa rodinných vzťahov, prídavné mená pre fyzický vzhľad a osobnosť, slovesá ser a gustar a slovnú zásobu aktivít na efektívne opísanie členov rodiny v španielskych profiloch.
Nechajte študentov vybrať si člena rodiny do prvého stĺpca, potom označte ďalšie stĺpce s inými príbuznými, ktorých vzťah k danej osobe je uvedený. V každej bunke študenti používajú bubliny s textom na predstavenie a opis každého člena rodiny, vrátane koníčkov a vlastností, všetko v prvej osobe španielčiny.
Aktivity s storyboardmi poskytujú kontext pre slovnú zásobu, povzbudzujú tvorivé myslenie a pomáhajú študentom precvičiť gramatiku a hovorenie. Umožňujú interaktívne učenie a personalizáciu obsahu, čím zvyšujú zapamätanie a angažovanosť študentov.