Prehľad Aktivít
Zábavný spôsob, ako modernizovať hry Shakespeara, je znovu si ich predstaviť tak, ako by sa mohli rozvíjať na sociálnych médiách. Je to tiež skvelý spôsob, ako posúdiť, ako dobre študenti pochopili príbeh, témy a postavy pri ich čítaní. V tejto aktivite budú študenti používať šablóny sociálnych médií na vytváranie profilov pre kľúčové postavy v hre. Študenti si môžu vybrať jeden znak, na ktorý sa majú zamerať, alebo ak by ste chceli túto aktivitu ďalej rozvíjať, študenti môžu vytvárať profily pre všetky kľúčové znaky.
Profily a to, čo je na nich obsiahnuté, by sa mali čerpať zo samotného textu alebo zo záverov, ktoré sú študenti schopní urobiť. Mali by zahŕňať konverzácie a interakcie prostredníctvom súkromných správ, časových radov a ďalších. Ak chcete rozšíriť túto aktivitu do skupinového projektu, priradiť každému študentovi znak a nechať ho pracovať s malou skupinou, aby znovu vytvorili príbeh.
Alternatívou k tomuto zadaniu je vytvoriť a vytlačiť pracovné hárky so sociálnymi médiami pre študentov na dokončenie offline, alebo dať im možnosť voľby, ak chcú vytvoriť digitálne alebo perom a papierom.
Ak chcete nájsť ďalšie šablóny pre túto aktivitu, pozrite si naše šablóny stránok sociálnych médií .
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte si profil na sociálnych sieťach pre postavu alebo postavy podľa vášho výberu z hry pomocou storyboardu vo veľkosti plagátu!
- Kliknutím na „Začať zadanie“ použijete šablónu v zadaní.
- Identifikujte dôležité charakterové črty a momenty v príbehu.
- Vytvorte obrázky, príspevky a životopisné informácie pre svoju postavu pomocou vhodných scén, predmetov a postáv.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Zastúpenie Postavy | Stránka sociálnych médií presne zobrazuje postavu prostredníctvom obrázkov a slov. | Niektoré obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne vystihujú postavu. | Obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne nevystihujú postavu. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Zábavný spôsob, ako modernizovať hry Shakespeara, je znovu si ich predstaviť tak, ako by sa mohli rozvíjať na sociálnych médiách. Je to tiež skvelý spôsob, ako posúdiť, ako dobre študenti pochopili príbeh, témy a postavy pri ich čítaní. V tejto aktivite budú študenti používať šablóny sociálnych médií na vytváranie profilov pre kľúčové postavy v hre. Študenti si môžu vybrať jeden znak, na ktorý sa majú zamerať, alebo ak by ste chceli túto aktivitu ďalej rozvíjať, študenti môžu vytvárať profily pre všetky kľúčové znaky.
Profily a to, čo je na nich obsiahnuté, by sa mali čerpať zo samotného textu alebo zo záverov, ktoré sú študenti schopní urobiť. Mali by zahŕňať konverzácie a interakcie prostredníctvom súkromných správ, časových radov a ďalších. Ak chcete rozšíriť túto aktivitu do skupinového projektu, priradiť každému študentovi znak a nechať ho pracovať s malou skupinou, aby znovu vytvorili príbeh.
Alternatívou k tomuto zadaniu je vytvoriť a vytlačiť pracovné hárky so sociálnymi médiami pre študentov na dokončenie offline, alebo dať im možnosť voľby, ak chcú vytvoriť digitálne alebo perom a papierom.
Ak chcete nájsť ďalšie šablóny pre túto aktivitu, pozrite si naše šablóny stránok sociálnych médií .
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte si profil na sociálnych sieťach pre postavu alebo postavy podľa vášho výberu z hry pomocou storyboardu vo veľkosti plagátu!
- Kliknutím na „Začať zadanie“ použijete šablónu v zadaní.
- Identifikujte dôležité charakterové črty a momenty v príbehu.
- Vytvorte obrázky, príspevky a životopisné informácie pre svoju postavu pomocou vhodných scén, predmetov a postáv.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Zastúpenie Postavy | Stránka sociálnych médií presne zobrazuje postavu prostredníctvom obrázkov a slov. | Niektoré obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne vystihujú postavu. | Obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne nevystihujú postavu. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Vytvoriť Profil Postavy na Sociálnych Sieťach Pomocou Storyboard That
Predstavte Projekt
Začnite tým, že študentom predstavíte projekt a ciele, ktoré by sa mali prostredníctvom tohto projektu dosiahnuť. Učitelia im môžu dať voľnú ruku, aby urobili nejaké rozhodnutia a rozhodli sa, ako v aktivite pokračovať.
Rozdeľte do skupín
Učitelia sa môžu študentov opýtať na postavu, na ktorej chcú pracovať. Žiakov s podobným výberom postavy možno rozdeliť do jednej skupiny. Učitelia môžu povzbudzovať študentov, aby pracovali v skupinách, ale ak chce niektorý študent pracovať individuálne, učiteľ ho môže podporiť.
Vyberte Platformu Sociálnych Médií
Študenti môžu diskutovať o svojej obľúbenej platforme sociálnych médií a o tej, o ktorej si myslia, že bude najvhodnejšia pre ich vybranú postavu podľa ich osobnosti. Po konečnom rozhodnutí o platforme sociálnych médií si študenti môžu stiahnuť šablónu tejto konkrétnej platformy zo Storyboard That.
Function Host is not Running.
Po stiahnutí šablón môžu študenti vidieť požadované informácie, ktoré by mali vložiť do šablóny. Ak chcú urobiť nejaké zmeny alebo doplnky, môžu to urobiť tiež. Pri veciach, ako sú titulky a tweety, môžu analyzovať osobnosť postavy a posúdiť, aké by boli, keby sa narodili v tomto časovom období. Môžu si tiež vziať referencie z hry.
Súčasnosť
Function host is not running.Často Kladené Otázky o Projekte Sociálnych Médií Shakespeare
Čo má Shakespearovský Projekt Sociálnych Médií Dosiahnuť?
Cieľom tohto projektu je, aby študenti kreatívne a kriticky premýšľali o témach, jazyku a postavách Shakespeara. Podporuje kritické premýšľanie o tom, ako by mohli využívať sociálne médiá, a uľahčuje deťom nadviazať kontakt s postavami na osobnej úrovni.
Akú funkciu plní vizuálny materiál v tomto projekte?
Emoji, filmy a iný vizuálny obsah môže zvýšiť angažovanosť a autentickosť projektu. Povzbudzujte svojich študentov, aby si vybrali obrázky, ktoré dopĺňajú povahu a prostredie postavy. Študenti môžu tiež začleniť svoju analýzu vplyvu modernizmu na postavy.
Akým spôsobom podporuje tento projekt hlbšie pochopenie Shakespeara?
Študenti si vytvárajú osobné spojenie s literatúrou prostredníctvom interakcie s postavami v súčasnom prostredí. Shakespearove nestarnúce myšlienky, jazyk a zložitosť ľudskej povahy môžu byť vďaka tomu lepšie pochopené.
Viac Storyboard That Aktivity
Tragédia Romea a Júlie
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
Úvodná Ponuka Školy
LEN 500 $
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
