V 80. rokoch prišlo s niekoľkými sociálnymi otázkami, z ktorých mnohé sa Reagan snažil riešiť svojimi domácimi politikami. Študenti pomocou mapy pavúkov analyzujú a vysvetlia rôzne sociálne problémy v 80. rokoch a kroky, ktoré voči nim Reagan podnikol. Táto aktivita pomôže študentom pochopiť postoj, ktorý Reagan zaujal k týmto sociálnym otázkam, ako jeho konzervatívny pohľad na New Right ovplyvnil jeho činy a účinky činov, ktoré urobil alebo neprijal na komunity a krajinu ako celok.
Učitelia môžu vopred vybrať problémy, ktoré majú študenti riešiť vo svojich spider mapách. Nižšie uvádzame niekoľko návrhov!
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby si vytvorili mapu pavúkov s cieľom vysvetliť a analyzovať postoj a konanie iného prezidenta k určitým sociálnym otázkam, konkrétne k tým, ktoré sa týkajú otázok, ktorými sa Reagan zaoberal počas svojho predsedníctva. Príkladom by mohli byť kroky Obamu týkajúce sa prisťahovalectva, zdravotnej starostlivosti a vzdelávania.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá bude skúmať činnosti Reagana týkajúce sa hlavných sociálnych otázok 80. rokov.
Zbierať primárne zdroje ako sú titulky novín, prejavy alebo fotografie z 80. rokov na pridanie prvých pohľadov do vašej mapy pavúka. Toto pomáha študentom spojiť sa s danou érou a pochopiť vplyv politík v reálnom svete.
Usmerniť študentov k dôveryhodným archívom alebo digitálnym knižniciam, ako sú Národné archívy alebo Knižnica Kongresu, pre autentické materiály. Ukažte, ako hodnotiť zdroje z hľadiska dôveryhodnosti a relevantnosti.
Majte študentov vybrať primárny zdroj, ktorý súvisí s každým spoločenským problémom na ich mape pavúka. Toto pridáva hĺbku a dôkazy k ich analýze.
Podnecujte študentov vysvetliť, čo každý primárny zdroj odhaľuje o Reaganovom postoji alebo verejnej mienke. Podporujte skupinovú diskusiu na porovnanie poznatkov a rozvoj kritického myslenia.
Viedť študentov začleniť úryvky alebo obrázky z primárnych zdrojov do ich máp pavúka, správne ich citujúc. Toto vytvára bohatšiu a pútavejšiu vizuálnu a písomnú zhrnutie.
Hlavné spoločenské problémy počas Reaganovej prezidentskej funkcie zahŕňali práva žien, epidémiu AIDS, vojnu proti drogám, občianske práva, reformu imigrácie a priepastný rozdiel v bohatstve. Tieto témy formovali mnoho spoločenských a politických debát v Spojených štátoch počas celých 80. rokov.
Reaganova administratíva bola kritizovaná za pomalú reakciu na epidémiu AIDS. Verejné financovanie a osvětové kampane boli v raných rokoch obmedzené, čo viedlo k významnej aktivizácii a advokácii zo strany postihnutých komunít predtým, než bola prijatá významná vládna akcia.
Pavúčia mapa je grafický organizér, ktorý pomáha študentom vizuálne prepojiť centrálny koncept s súvisiacimi myšlienkami. Študenti môžu použiť pavúčiu mapu na rozobratie a analýzu Reaganových krokov v rôznych spoločenských otázkach, ilustrujúc jeho postoje a ich vplyv na spoločnosť.
Reaganove Nové pravicové konzervatívne názory zdôrazňovali obmedzenú vládu, tradičné hodnoty a trhové riešenia. Tieto presvedčenia ovplyvnili jeho politiky v spoločenských otázkach, čo viedlo k zníženiu federálneho zapojenia do sociálnych programov a zameraniu na zákon a poriadok.
Učitelia môžu požiadať študentov, aby vytvorili pavúčí mapy analyzujúce Reaganov postoj k kľúčovým otázkam, porovnali jeho kroky s tými iných prezidentov alebo skúmali vplyv jeho politík na konkrétne komunity. Tieto aktivity podporujú kritické myslenie a historickú analýzu.