Aktivity študentov pre Scarlet Ibis
Zhrnutie „The Scarlet Ibis“
Rozprávač v príbehu spomína na život svojho pozoruhodného brata Doodla. Odohráva sa na juhu začiatkom 20. storočia a narodil sa mladý chlapec William Armstrong. Lekári zo začiatku neverili, že prežije; trpel malým srdcom, okrem iných vrodených chýb, takže bol fyzicky slabý. Keď sa však usmial na svojho brata a nakoniec sa naučil plaziť, rodina dostala nádej, že „Doodle“ môže byť v poriadku.
Ako Doodle starol, stále nemohol chodiť, a tak ho starší brat potiahol na malom vozíku. Rozprávač bol občas k Doodlovi krutý, pretože sa hanbil a hanbil za malého brata, ktorý bol iný. Aj keď rozprávač miluje svojho brata, stále sa hanbí, Doodle bol zmrzačený, a tak sa ho rozhodol naučiť chodiť. Po mesiacoch praxe Doodle a jeho brat predviedli svojim novým rodičom, ktorí mali veľkú radosť, svoju novú schopnosť. Od toho dňa rozprávač usilovne pracuje na Doodlovi, aby ho naučil namáhavejšie činnosti, ako je plávanie, beh, boj a horolezectvo. V tomto procese rozprávač uvádza svoju hrdosť ako motivátor; bola to jeho hrdosť, ktorá nenechala Doodla ísť do školy, pretože bol iný. Keď sa leto blížilo ku koncu, Doodle urobil len malý pokrok, ale hrdosť jeho brata bola príliš veľká na to, aby ho nechal priznať.
Jedného popoludnia počula rodina na dvore zvláštny hluk a Doodle vybehol von, aby našiel vzácneho šarlátového ibisa, ktorý sedel v krvácajúcom strome a ktorý bol odfúknutý búrkou. Vták nakoniec spadol zo stromu a zomrel. Z nejakého dôvodu mal Doodle s vtákom hlboké spojenie a mal v úmysle ho pochovať. Nasledujúci deň chodili chlapci na denné cvičebné hodiny, ale Doodle bol príliš slabý na to, aby mohol cvičiť. Keď sa chlapci uprostred ďalšej búrky vydali domov, Doodle zaostal a zavolal svojho brata, aby ho neopustil. Vypočutý svojou pýchou a sebeckosťou bežal rýchlejšie a nechal Doodla dobehnúť. O chvíľu sa otočil späť, len aby našiel Doodla vedľa kríka, mŕtveho, krvavého a v pozícii, ktorá sa podobala na spadnutý šarlátový ibis.
Základné otázky pre „The Scarlet Ibis“
- Akými spôsobmi dovolíme, aby naše pocity ovplyvňovali ostatných?
- Hanbili ste sa niekedy za niekoho z vašich rodinných príslušníkov? Je v poriadku cítiť sa tak?
- Aké atribúty môžu byť u človeka pozitívne a negatívne a prečo?
Ako Naučiť Mladších Študentov Empatii
Učte Zobrazovaním
Mladší žiaci získavajú vedomosti prostredníctvom sledovania rovesníkov a dospelých. Vo svojich interakciách s ostatnými, v triede aj mimo nej, uveďte príklad empatie. Požiadajte rodičov a opatrovníkov, aby spolupracovali a hovorili o láskavosti v ich každodennom živote.
Použite Aktivity RPG
Zapojte študentov do cvičení na hranie rolí, kde predvádzajú situácie, ktoré si vyžadujú empatiu, pričom si osvojujú rôzne názory. To im umožňuje rozvíjať svoje schopnosti empatie. Učitelia môžu na tieto aktivity využívať rôzne hry a písanie v závislosti od úrovne porozumenia a vyspelosti študentov.
Zoznam Slov Pocitov
Študenti by sa mali naučiť, ako identifikovať a opísať svoje vlastné emócie, ako aj emócie svojich spolužiakov. Použite emotívny jazyk, aby ste ich povzbudili ku komunikácii. Čím viac budú vedieť opísať určité pocity, budú schopní pochopiť emócie iných ľudí. Učitelia môžu tiež povzbudiť študentov, aby používali tieto slová a opisy na rozprávanie o tom, ako sa cítili pri určitej udalosti.
Odporúčame Dobré Čítanie
Učitelia môžu študentom odporučiť jednoduché, ale pôsobivé príbehy, vďaka ktorým si uvedomia dôležitosť láskavosti a empatie. Učitelia môžu o týchto knihách diskutovať neskôr v triede a hovoriť o morálnych lekciách a ústredných témach.
Odmeňte Malé Gestá
Ak sa študenti snažia pochopiť a aplikovať tieto koncepty v reálnom živote, oceňte ich malou odmenou alebo slovami motivácie, aby ostatní študenti mohli nasledovať ich kroky.
Často Kladené Otázky o Šarlátovom Ibisovi
Kto sú hlavné postavy príbehu?
Dvaja bratia v centre príbehu sú rozprávač a Doodle, z ktorých druhý je fyzicky postihnutý. Rovnako výrazné sú aj vedľajšie postavy mama a teta Nicey. Príbeh sa väčšinou zameriava na autorovu perspektívu a jeho činy týkajúce sa jeho brata.
Akú úlohu hrá v príbehu hrdosť?
Rozprávku poháňa rozprávačova pýcha. Kvôli vlastnej hrdosti a túžbe mať „normálneho“ súrodenca tlačí Doodle k plneniu úloh, ktoré sú nad rámec jeho fyzických schopností.
Ako k zápletke prispieva Doodleho postihnutie?
Rozprávanie využíva Doodleovu slabosť ako zápletku aj ako metaforu. Pôsobí ako prejav krehkosti a individuality rozprávača i jeho zraniteľnosti a prvej hanby rozprávača.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky