Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z knihy a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu. Táto kniha je obzvlášť bohatá na symboliku, takže ako aktivita v triede môžu študenti sledovať bohaté symbolické a tematické písanie, ktoré Hawthorne používa v celom Scarlet Letter .
Román sa zaoberá hriechom Hester Prynne v puritánskej spoločnosti. Hriech cudzoložstva, aj keď sa jej manžel považuje za strateného na mori, nie je niečo, o čom sa dá hovoriť alebo o ktorom sa hádal v 17. storočí v Bostone. Hester hriech ju sleduje po celý zvyšok svojho života a začína sa obávať, že hriech vášne, ktorý zdieľa s Dimmesdale, je zosobnený v jej dcére Pearl, ktorá je plná vášne a svetla, na rozdiel od noriem puritánskeho Bostona.
Dimmesdale je prenasledovaný svojou vinou, že nepríde ako Pearlov otec sedem rokov. Jeho vnútorné boje sa stávajú vonkajšími problémami a dokonca aj obyvateľmi mesta. Keď Chillingworth prichádza a ležia ako doktor, obyvatelia mesta veria, že Božia prozreteľnosť ho poslala do Bostonu, aby pomohla svojmu drahému reverendovi prekonať svoju chorobu.
Hester a Pearl žijú v izolácii počas svojej doby v Bostone. Žijú v malej chatrči a ľudia sa ich po mnoho rokov vyhýbajú. Posmešňuje ich deti, vyhýbajú sa dospelými a Hester je často téma týždenného kázania v kostole. Jej jediné spojenie s mestom je cez jej šijacia práca.
Rosebush je jeden krásny kúsok prírody, ktorý kvitne proti šedej väznice v centre mesta. Keď Hester vystupuje z väzenských dverí k jej trestu na lešení, rosebush odráža jej krásu v mori šedej, jej jedinečnosť v mestskom súde a mraky.
Lešenie slúži ako pódium mnohých kľúčových okamihov románu: je to miesto Hesterovho trestu, kde stojí sama držať dieťa Pearl, ktorá trpí hanbou mesta. Čitateľ vidí Dimmesdale pripojený k Hesterovi a Pearlovi; Ich prvýkrát ako rodina. Chillingworth sleduje tú istú scénu a skrýva sa v tieni a vykresľuje svoju pomstu. Nakoniec je lešenie, kde Dimmesdale prináša svoje posledné kázanie, roztrhne svoju košeľu a odhaľuje písmeno "A" vyryté do hrude, čím sa vyznáva svoj hriech cudzoložstva a rozdrvuje sen, ktorý on a Hester mali utiecť do nového života v Europe.
List A pre "Cudzoložstvo" je na začiatku zdrojom hanby a viny pre Hestera. Ako čas vyčerpáva a Hester pracuje medzi ľuďmi, to však znamená "Able", pretože je tichým a obozretným robotníkom, ktorý robí veľa pre tých, ktorí to potrebujú. Zatiaľ čo Hester, Dimmesdale a Pearl sú zjednotené na lešení v noci, meteor v tvare "A" rozsvieti oblohu a signalizuje čitateľovi, že toto je rodina, ktorú sme čakali na odhalenie , Napokon sa hovorí, že keď Dimmesdale roztrhne svoju košeľu, keď zomrie po kňazstve vo voľbách, písmeno "A" bolo vyryté do hrude, čo znamenalo jeho časť v súvislosti s Hesterom a jeho vina, že umožnila Hesterovi vykonávať Ich záťažové tajomstvo samotné.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Scarlet Letter . Ukážte jednotlivé témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Podporte kritické myslenie organizovaním debát, kde študenti obhajujú rôzne interpretácie kľúčových symbolov, ako napríklad písmeno „A“ alebo ruža. Týmto spôsobom sa študenti hlbšie zaoberajú témami a symbolikou románu a zároveň si rozvíjajú rečnícke a posluchové schopnosti.
Rozdeľte triedu tak, aby každá skupina skúmala jeden symbol alebo motív, napríklad lešenie alebo ružu. Požiadajte ich, aby našli pasáže a vysvetlili, ako sa ich symbol vyvíja v priebehu príbehu, čím študentom umožníte prevziať zodpovednosť za svoje učenie.
Nechajte študentov nakresliť alebo digitálne navrhnúť mapy spájajúce symboly s postavami, udalosťami a témami. Vizuálne mapovanie rozvíja porozumenie a pomáha študentom vidieť vzory v Hawthornovej symbolike.
Požiadajte študentov, aby písali ako Hester, Dimmesdale alebo Pearl, s reflexiou o význame konkrétneho symbolu v ich živote. Tento cvičenie prehlbuje empatiu a porozumenie, ako symboly formujú skúsenosti postáv.
Zobrazte študentmi vytvorené storyboardy v triede a nechajte študentov prechádzať, aby mohli zanechať spätnú väzbu. Táto interaktívna metóda podporuje učenie od seba navzájom a prezentuje rôzne pohľady na symboly a témy románu.
Červené písmeno skúma hlavné témy ako hriech, vina, izolácia, a vykupenie. Kľúčové symboly zahŕňajú písmeno “A” (cudzoložstvo, potom schopnosť), ružu (nádej a krása), a šibnutie (verejné priznanie a súd).
Použite interaktívne aktivity ako storyboarding na pomoc študentom identifikovať a ilustrovať symboly a témy. Nechajte študentov nájsť príklady z textu a vysvetliť ich význam, čím sa abstraktné myšlienky stanú konkrétnejšími a ľahšie pochopiteľnými.
Písmeno “A” je hlavným symbolom, ktorý predstavuje cudzoložstvo a Hesterinu hanbu. Časom sa stáva “schopná” a Hester dokazuje svoju silu a láskavosť, čo ukazuje, ako sa význam symbolov môže meniť osobným rastom.
Ruža pred väzením symbolizuje nádej, krásu a odolnosť v tvrdšej puritánskej spoločnosti. Kontrastuje so šedivosťou a súdnictvom Bostonu a odráža Hesterinu jedinečnú myšlienku.
Zadajte študentom vytvoriť storyboarding ilustrujúce opakujúce sa témy a symboly z románu. Táto vizuálna aktivita povzbudzuje detailné čítanie a pomáha študentom vysvetliť myšlienky pomocou obrázkov a textu.