Prehľad Aktivít
„Siedma trieda“ je príbeh založený na charaktere. Protagonista Victor, jeho spolužiaci a jeho učitelia sú rozvíjaní prostredníctvom priamej aj nepriamej charakterizácie . Pomôcť študentom zvládnuť priamu a / alebo nepriamu charakterizáciu, vytvoriť si storyboard, ktorý by identifikoval príklady každého v príbehu. Študenti môžu hľadať nepriamu charakterizáciu na základe charakteru akcií, ich pripomienok alebo komentárov iných. Študenti hľadajúci priamu charakterizáciu budú hľadať konkrétne riadky, v ktorých vypravovate ľ výslovne uvádza jednotlivé charakterové vlastnosti. Pre každú znakovú vlastnosť si študenti zobrazia vhodnú scénu, uvedenú nižšie s pozorovaním študenta alebo priamou citáciou z textu.
Priama a nepriama charakteristika siedmeho stupňa
PRIAME CHARAKTERIZÁCIA
Pán Beuller je láskavý
"A pán Bueller je dobrý chlap."
Victor je neistý a nervózny okolo Teresy
„Na Victorových lícach rozkvitli veľké ružové ruže. Rieka nervového potu mu stekla po dlaniach.
NEPRIAME CHARAKTERIZÁCIA
Pán Beuller je láskavý
"Pán Bueller sa prehodil papiermi na stole, usmial sa a bzučal, keď sa posadil do práce. Spomenul si na roky jeho vysokej školy, keď chodil so svojou priateľkou do požičaných áut."
Victor je neistý a nervózny okolo Teresy
Usmiala sa a povedala: "Ahoj, Victor."
Usmial sa a povedal: „Áno, to som ja.“ Jeho hnedá tvár sa začervenala. Prečo nepovedal: „Ahoj, Teresa,“ alebo „Ako bolo tvoje leto?“ Alebo niečo pekné.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard ilustrujúci nepriamu a priamu charakterizáciu v "siedmej triede".
- Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
- V jednom stĺpci identifikujte príklady nepriamej charakterizácie.
- V druhom stĺpci uveďte príklady priamej charakterizácie.
- Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako podporiť kritické myslenie pomocou porovnávacej analýzy postáv
Predstavujeme Charakterové Vlastnosti a Porovnávaciu Analýzu
Začnite diskutovaním o koncepte charakterových vlastností, čerpaním príkladov zo známych príbehov alebo scenárov zo skutočného života. Zaveďte komparatívnu analýzu a zdôraznite, ako môžu kontrastné postavy odhaliť hlbší pohľad na ich osobnosti, motivácie a zastrešujúce témy príbehu.
Čítanie a Identifikácia Charakterových Vlastností
Povedzte študentom, aby si prečítali „Siedmy ročník“ so zameraním na hlavné postavy. Po čítaní požiadajte študentov, aby uviedli vlastnosti každej kľúčovej postavy a podporili ich výber konkrétnymi riadkami alebo činnosťami z textu. Povzbuďte ich, aby zvážili explicitné opisy poskytnuté autorom a implicitné vlastnosti odvodené z činov a dialógov postáv.
Skupinová Diskusia a Porovnávacia Analýza
Rozdeľte triedu do malých skupín, pričom každej priraďte pár postáv zo „Sedmého ročníka“, aby ste ich mohli porovnávať a porovnávať. Povedzte skupinám, aby sa zapojili do diskusie o tom, ako sú im priradené postavy podobné a odlišné, a ponorte sa do toho, ako tieto vlastnosti ovplyvňujú ich úlohy v príbehu. Každá skupina by si mala pripraviť stručnú prezentáciu alebo písomné porovnanie postáv, o ktoré sa podelí s triedou.
Prezentácia Zistení a Triedna Diskusia
Každej skupine prideľte čas na prezentáciu svojej porovnávacej analýzy charakteru pred triedou. Nasleduje diskusia v rámci celej triedy, v ktorej budú študenti premýšľať o tom, ako pochopenie rozdielov a podobností medzi postavami zlepšuje ich celkové pochopenie príbehu a jeho tém. Lekciu zakončite prepojením porovnávacej analýzy postáv s kritickým myslením, zvýraznením jeho použiteľnosti v iných literárnych kontextoch a situáciách zo skutočného života.
Často kladené otázky o charakterizácii siedmeho ročníka
Ako Gary Soto využíva dialógy na odhalenie charakterových vlastností a dynamiky?
Gary Soto šikovne používa dialóg v „Sedmej triede“ na odhalenie charakterových vlastností a dynamiky, najmä tých, ktoré má hlavný hrdina Victor. Dialóg, najmä v scénach medzi Victorom a pánom Buellerom, je kľúčovým nástrojom na ilustráciu Victorovej naivity, dychtivosti zapôsobiť a jeho nápaditej, no pomýlenej snahy pôsobiť sofistikovane. Interakcie medzi Victorom a Teresou, aj keď sú obmedzené, sú jemne informatívne a odhaľujú Victorovu nervozitu a Terezinu milú a prístupnú povahu. Prostredníctvom týchto výmen Soto efektívne zobrazuje trápnosť a nevinnosť typickú pre rannú pubertu. Dialóg tiež slúži na zvýraznenie dynamiky medzi postavami, ako je vzťah medzi učiteľom a študentom a rovesnícke interakcie, ktoré sú kľúčové pre pochopenie sociálneho kontextu prostredia strednej školy.
Existujú nejaké sekundárne postavy v "Seventh Grade", ktoré významne ovplyvňujú príbeh, a ako?
V „Siedmej triede“ sa na vývoji príbehu výrazne podieľa niekoľko vedľajších postáv. Pán Bueller, učiteľ francúzštiny, hrá kľúčovú úlohu vo vyvrcholení príbehu. Jeho interakcia s Victorom na hodine francúzštiny, kde Victor predstiera, že ovláda francúzštinu, je kľúčová pri prehlbovaní Victorovho vnútorného konfliktu, čo vedie k jeho konečnému uvedomeniu si hodnoty autenticity. Teresa, hoci nie je hlboko preskúmaná ako postava, je ústredným prvkom deja ako Victorova láska. Jej prítomnosť motivuje mnoho Victorových činov a rozhodnutí počas celého príbehu. Tieto vedľajšie postavy sú kľúčové pri formovaní udalostí príbehu a pri zdôrazňovaní tém dospievania a sebaobjavovania.
Aké ponaučenia o dospievaní a dospievaní sú sprostredkované postavami v „Sedmej triede“?
„Seventh Grade“ prostredníctvom svojich postáv sprostredkúva niekoľko lekcií o dospievaní a dospievaní. Príbeh ilustruje bežnú túžbu dospievajúcich byť obľúbený a akceptovaný, ako to vidno cez Victorove pokusy zapôsobiť na Terezu. Dotýka sa aj témy autenticity; Victorovo zistenie, že nepotrebuje predstierať, že je niekto iný, aby si ho všimli, je cennou lekciou o dôležitosti byť sám sebou. Okrem toho príbeh zobrazuje trápnosť a neistotu, ktoré často sprevádzajú prechod z detstva do dospievania. Prostredníctvom Victorových skúseností príbeh zdôrazňuje, že dospievanie zahŕňa učenie sa z chýb, pochopenie seba samého a hodnotu čestnosti vo vzťahoch. Tieto lekcie sú univerzálne použiteľné a poskytujú bystré úvahy o ceste dospievaním.
Viac Storyboard That Aktivity
Siedma Trieda
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
