Silas Marner: Storyboard That Zhrnutia Kapitol

Viac možností

Kopírovať Aktivitu

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Plánu Hodiny

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Študentská Rubrika

Prehľad Plánu Hodiny

Pútavá aktivita, ktorú je potrebné vykonať pri čítaní alebo po niekoľkých kapitolách, je prehľadná kapitola . Pomôcť študentom pochopiť hlbšie významy z románu je pre nich užitočné vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje scénu alebo, čo je dôležitejšie, symbol, téma alebo motív z každej kapitoly. Hotový výrobok je podobne ako obrázková kniha, pričom jedna bunka zobrazuje každú kapitolu Silas Marner . Pre hodiny s denným počítačovým prístupom môžu študenti vytvoriť tabuľku po každej kapitole Silas Marnerovej . Pri triedach s obmedzeným prístupom zvážte, či majú študenti svoje kapitoly na konci každého týždňa!

Kopírovať Aktivitu

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje dôležitú scénu, tému, symbol alebo motív z každej kapitoly Silasa Marnera .

Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
Vyberte si dôležitú tému, symbol, scénu alebo motív z kapitoly.
Popíšte tému, symbol, scénu alebo motív.
Každý príklad ilustrujte pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
Uložte a odošlite svoj storyboard.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-10

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Súhrnná Kapitola Aktivita

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Téma, Symbol Alebo Motív

Vytvorte storyboard, ktorý v príbehu identifikuje opakovanú tému, symbol alebo motív. Uveďte a napíšte krátky popis, ktorý vysvetľuje jeho význam.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok
Identifikácia Témy, Symbolu Alebo Motívu	Nápad alebo objekt je správne označený ako dôležitá téma, symbol alebo motív v príbehu.	Nápad alebo objekt je správne označený ako dôležitý, ale je nesprávne označený ako téma, symbol alebo motív.	Myšlienka alebo predmet nie je pre príbeh významný.
Príklad a Popis	Príklad podporuje identifikovanú tému, symbol alebo motív. Opis jasne hovorí, prečo je príklad významný.	Väčšina príkladov zodpovedá určenej téme, symbolu alebo motívu. Opis nemá význam pre príbeh.	Príklad nezodpovedá identifikovanej téme, symbolu alebo motívu. Popisy sú nejasné.
Opísanie	Storyboard bunka jasne ukazuje spojenie s témou, symbolom alebo motívom a pomáha pochopiť.	Storyboard bunka zobrazuje tému, symbol alebo motív, ale časť je ťažko pochopiteľná.	Bunka Storyboard nepomôže pochopiť tému, symbol alebo motív.

Kopírovať Aktivitu

Prehľad Plánu Hodiny

Kopírovať Aktivitu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje dôležitú scénu, tému, symbol alebo motív z každej kapitoly Silasa Marnera .

Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
Vyberte si dôležitú tému, symbol, scénu alebo motív z kapitoly.
Popíšte tému, symbol, scénu alebo motív.
Každý príklad ilustrujte pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
Uložte a odošlite svoj storyboard.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-10

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Súhrnná Kapitola Aktivita

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Téma, Symbol Alebo Motív

Vytvorte storyboard, ktorý v príbehu identifikuje opakovanú tému, symbol alebo motív. Uveďte a napíšte krátky popis, ktorý vysvetľuje jeho význam.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok
Identifikácia Témy, Symbolu Alebo Motívu	Nápad alebo objekt je správne označený ako dôležitá téma, symbol alebo motív v príbehu.	Nápad alebo objekt je správne označený ako dôležitý, ale je nesprávne označený ako téma, symbol alebo motív.	Myšlienka alebo predmet nie je pre príbeh významný.
Príklad a Popis	Príklad podporuje identifikovanú tému, symbol alebo motív. Opis jasne hovorí, prečo je príklad významný.	Väčšina príkladov zodpovedá určenej téme, symbolu alebo motívu. Opis nemá význam pre príbeh.	Príklad nezodpovedá identifikovanej téme, symbolu alebo motívu. Popisy sú nejasné.
Opísanie	Storyboard bunka jasne ukazuje spojenie s témou, symbolom alebo motívom a pomáha pochopiť.	Storyboard bunka zobrazuje tému, symbol alebo motív, ale časť je ťažko pochopiteľná.	Bunka Storyboard nepomôže pochopiť tému, symbol alebo motív.

Kopírovať Aktivitu

Ako Efektívne Zrekapitulovať Každú Kapitolu v Triede

Pohyb v Sekvencii

Ak chcete zrekapitulovať každú kapitolu, začnite od prvej a postupujte v poradí. Buďte trpezliví a venujte čas každej kapitole. Len dôkladná rekapitulácia pomôže študentom realizovať ďalšie aktivity súvisiace s kurzom.

Pýtajte sa Dôležité Otázky

Opýtajte sa študentov na niekoľko dôležitých a podnetných otázok o každej kapitole. Napríklad po prečítaní kapitoly 1 sa učitelia môžu opýtať, kto sú podľa vás hlavné postavy príbehu? Aká bola najdôležitejšia udalosť tejto kapitoly? Alebo ktorá postava zohrala v tejto kapitole najdôležitejšiu úlohu? Tieto otázky pomôžu študentom zaznamenať dôležité veci a osviežiť si spomienky.

Podporujte Písanie Poznámok

Pri prvom čítaní príbehu požiadajte študentov, aby si robili poznámky k dôležitým veciam alebo zvýraznili dôležité časti podľa ich vlastného chápania. Neskôr, počas rekapitulácie, môžu študenti priniesť svoje poznámky a zvýraznené časti na diskusiu.

Vyriešte Akýkoľvek Zmätok

Venujte chvíľu objasňovaniu častí kapitoly, o ktorých si myslíte, že by sa študentom mohli zdať zložité alebo nejasné. Vyjasnite si záležitosti a odpovedajte na otázky.

Poskytnite Následné Aktivity

Dajte študentom úlohy, ktoré im umožnia ísť ďalej do kapitoly, vrátane písania myšlienok, rozprávania o určitých citátoch alebo vykonávania súvisiacich činností. Študenti môžu tiež napísať kritickú analýzu dôležitých kapitol, aby sa hlbšie ponorili do literatúry.

Často Kladené Otázky o Silasovi Marnerovi Rekapitulácia Kapitoly

Existuje len jeden spôsob, ako zrekapitulovať kapitoly a materiál na čítanie?

Áno, existuje mnoho rôznych spôsobov, ktorými môžu učitelia pomôcť študentom zrekapitulovať a uchovať si akýkoľvek materiál na čítanie. Vždy existuje možnosť prečítať si druhýkrát a napísať krátke zhrnutie, ale učitelia môžu nahrať zvuk s 8 až 10 riadkami, aby si ich študenti vypočuli, aby si spomenuli na svoje myšlienky. Vizuálne a sluchové učenie môže pomôcť študentom učiť sa efektívnejšie.

Mali by byť zhrnutia kapitol podrobné alebo zhustené?

Rekapitulácie kapitol by mali nájsť rovnováhu medzi stručnosťou a informáciami. Poskytnite študentom len toľko informácií, aby pochopili podstatné časti kapitoly bez toho, aby ste ich nudili nezmyselnými detailmi a strácali čas. Sústreďte sa na kľúčové momenty kapitoly, rast postavy, témy a symboly. Požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad významnými udalosťami príbehu.

Môžu zhrnutia kapitol pomôcť pri kritickom myslení a literárnej analýze?

Áno, súhrny kapitol môžu poskytnúť základ pre rozvoj literárnej analýzy a schopností kritického myslenia. Povzbudzujte študentov, aby preskúmali témy príbehu, motívy postáv a autorské rozhodnutia. Rekapitulácia môže pomôcť s udržaním, pomôcť študentom myslieť nezávisle a precvičiť si mozog.