Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Amanda na Toma neustále kašle: jedáva príliš rýchlo, príliš fajčí, nestará sa o svoj vzhľad. Potom, čo Amanda vyhodí niektoré Tomove knihy, ktoré považuje za diskutabilné, Tom sa konečne obráti na svoju matku. Tvrdí, že si myslí, že jeho výhovorky „ísť do kina“ sú klamstvá; Tom vie, že robí veľa pre rodinu, a cíti sa zaseknutý, preto nazýva Amandu „škaredou čarodejnicou“ a vyrazí.
Tom sa cíti uväznený so svojou sestrou a matkou. Má 21, ale je jediným príjmom ich rodiny a jeho sestra sa zrejme nedokáže spamätať z toho, aby si urobila život sama. Chce sa stať obchodným námorníkom, cestovať a vidieť svet, ale vie, že ak odíde, opustí ich tak, ako to urobil ich otec.
Amanda má veľa predstáv o tom, kde by mala byť mladá žena v určitej fáze života. V tomto bode by mala byť Laura vydatá a založiť rodinu; Laura je však veľmi plachá a tichá. Baví ju zbierka sklenených zvierat a hra na fonografe. Nemá skutočný záujem nasledovať kariérny postup, pretože je príliš vystrašená. Nespĺňa očakávania svojej matky ani spoločnosti voči žene v jej veku.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v The Glass Menagerie .
Zapojte študentov do vytvárania spoločného grafu konfliktov z hry. Každý študent alebo skupina pridá konflikty, ktoré si všimnú, keď čítate spolu. Tento vizuálny nástroj pomáha všetkým vidieť rozsah literárnych konfliktov a podnecuje diskusiu o motiváciách a voľbách postáv.
Podporujte študentov, aby označili každý príklad na grafe podľa typu konfliktu (napr. Postava vs. Seba). Diskutujte ako trieda, prečo každý príklad zodpovedá svojej kategórii, čím sa posilňujú kľúčové literárne pojmy a prehlbuje sa porozumenie.
Priraďte malým skupinám úlohu predviesť krátku scénku, ktorá demonštruje špecifický konflikt z The Glass Menagerie. Nechajte študentov použiť jednoduché rekvizity alebo scenáre. Predstavenie pomáha študentom internalizovať a zapamätať si rôzne typy konfliktov.
Pozvite študentov, aby premýšľali o čase, keď čelili podobnému konfliktu vo vlastnom živote. Požiadajte ich, aby zdieľali (ústne alebo písomne), ako ho vyriešili alebo čo im spôsobilo ťažkosti. To rozvíja empatiu a pomáha spojiť literatúru s reálnym životom.
Ukončite hodinu tým, že sa opýtate študentov, ktorý typ konfliktu ich zaujal najviac alebo s ktorým sa mohli najviac stotožniť v hre. Zhrňte diskusiu, zdôrazňujúc kľúčové poznatky a posilňujúc dôležitosť rozpoznávania literárneho konfliktu.
Sklenený dom obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane Postava vs. Postava (Amanda vs. Tom), Postava vs. Seba (Tomov vnútorný boj) a Postava vs. Spoločnosť (Laura s výzvami voči spoločenským očakávaniam). Každý konflikt odhaľuje hlbšie motivácie postáv a témy.
Využite aktivitu so storyboardom tým, že študenti budú ilustrovať kľúčové scény, ktoré predstavujú rôzne konflikty. Požiadajte ich, aby vybrali príklady, vizuálne ich znázornili a napísali krátke vysvetlenia. Tento prístup pomáha študentom analyzovať príčinu a dôsledok a prehlbovať porozumenie literárnym prvkom.
Príkladom postava vs. spoločnosť je Laura s jej zápasom s očakávaniami matky a spoločnosti pre ženy. Kým Amanda chce, aby sa Laura vydala a usadila, Laura je stiesnená a uprednostňuje svoju sklársku zbierku, čím sa odlišuje od spoločenských noriem.
Identifikácia konfliktu pomáha študentom pochopiť motivácie postáv, vývoj deja a hlbšie témy. Rozpoznávanie rôznych typov konfliktov podporuje kritické myslenie a umožňuje študentom spojiť literatúru s reálnymi výzvami.
Rýchle tipy: 1) Nechajte študentov zaznamenať konflikty počas čítania, 2) Používajte grafické organizéry alebo storyboardy, 3) Diskutujte o tom, ako každý konflikt ovplyvňuje príbeh, a 4) Povzbudzujte študentov, aby spojili konflikty s väčšími témami alebo osobnými skúsenosťami.