Obrázky sú dôležitým typom obrazového jazyka , pretože prinášajú myšlienky a spomienky do života veľmi hmatateľným spôsobom pre naše zmysly.
Keď študenti vytvoria storyboards, ktoré zobrazujú rôzne druhy snímok v pamäti, posilňuje analytické myslenie o snímke a ich pochopenie spôsobu fungovania pamäte. Nechajte svojich študentov vybrať dôležitú pamäť zo svojho života a zobraziť zmyslové snímky pomocou Storyboard Creator. V storyboarde by mal byť obraz každého zmyslového obrazu z pamäte viditeľne zastúpený (či už prostredníctvom obrázkov, ktoré študenti vytvoria, alebo čo nájdu v našom vyhľadávaní pre triedu fotografií) spolu s vysvetlením scény a ako sa hodí Konkrétnej kategórii snímok.
Pozrite si nasledujúci príklad a šablónu pri príprave tejto úlohy pre svojich študentov.
Bunka 1: Zrak
V pamäti môžem vidieť výbuchy na cestách, keď môj brat uviazol v snehu na kopci.
Bunka 2: Vôňa
Cítim chladu vzduchu; Viac snehu je na ceste!
Bunka 3: Chuť
Chuť horúcu čokoládu, ktorú sme priniesli so sebou v termose, aby sme sa udržali v teple.
Bunka 4: Dotknite sa
Cítim tvrdú nylonovú snehovú rúrku pod mnou, keď sedím a pripravím sa na let.
Bunka 5: Zvuk
Počujem mŕtvu ticho v lese a výkriky smiechu, keď sa plavíme cez skoky.
Bunka 6: Emocionálne zobrazenie
Toto je jedna z najšťastnejších spomienok z môjho detstva. Nočné sánkovanie bolo pre mojich priateľov a mňa úplne novú vec a osvetlenie kopca s cestnými svetlami vytvorilo chladný a neskutočný vzhľad a pocit na svahu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zvýrazňuje senzorické snímky z dôležitej pamäte vo vašom živote. Pokúste sa vybrať ten, ktorý pristupuje k všetkým piatim zmyslami. V záverečnej bunke poskytnite celkový emotívny dojem z tejto pamäti. ,
Zapojte študentov do malých skupín, aby spoločne identifikovali a ilustrovali zmyslovú imagináciu v zdieľanej spomienke alebo príbehu. Tento spôsob posilňuje tímovú spoluprácu a pomáha študentom učiť sa z perspektív ostatných, zatiaľ čo prehlbujú svoje porozumenie imaginácie.
Určte špecifické úlohy, ako ilustrátor, spisovateľ, prezentujúci a výskumník v rámci každej skupiny. Jasné úlohy udržiavajú všetkých zapojených a zabezpečujú, že každý študent môže prispieť k analýze a reprezentácii zmyslovej imaginácie.
Pomôžte skupinám dohodnúť sa na spoločnej spomienke, školskom podujatí alebo známej historke, ktorú použijú ako základ pre ich imaginárnu storyboard. Výber relevantných tém podporuje hlbšie zapojenie a bohatšie zmyslové detaily.
Ponúknite grafické organizéry alebo digitálne šablóny storyboardu, ktoré pomôžu skupinám usporiadať svoje nápady a priradiť zmysly na rôzne bunky. Štruktúra robí proces zvládnuteľným a pomáha študentom sústrediť sa na každý zmyslový prvok.
Nechajte skupiny prezentovať svoje storyboardy triede a pozvite ich k konštruktívnej spätnej väzbe na ich využitie zmyslovej imaginácie. Táto fáza zdieľania posilňuje učenie a podnecuje nové nápady na využitie imaginácie v vlastnom písaní študentov.
Zmyslová obrazotvornosť v Sklenenej sestre odkazuje na popisný jazyk, ktorý oslovuje päť zmyslov — zrak, sluch, čuch, chuť a hmat — aby pomohol čitateľom zažiť spomienky a emócie živšie.
Študenti môžu vytvoriť storyboard tým, že vyberú osobnú spomienku, a potom nakreslia scény, ktoré predstavujú jednotlivé zmysly — označujú bunky pre zrak, čuch, chuť, hmat, sluch a emocionálny dojem — pomocou kresieb alebo fotografií, s krátkymi popismi pre každý.
Príklady zahŕňajú: Zrak: výstražné svetlá na ceste v snehu; Čuch: chladný vzduch; Chuť: horúca čokoláda; Hmat: tvrdá nylonová snehová guľa; Sluch: smiech a ticho v lese.
Zmyslová obrazotvornosť pomáha študentom emocionálne a analyticky sa spojiť s textami, prehlbovať porozumenie postavám a spríjemňujeť a sprístupňovať literárne momenty.
Najlepším prístupom je povzbudiť študentov, aby sa sústredili na živé momenty, pýtali sa, čo videli, počuli, cítili, ochutnali a cítili, a použili tieto detaily na vytvorenie buniek storyboardu so označenými zmyslami a krátkymi, jasnými popismi.