https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/staroveká-india/spojenie-literatura
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!

Prehľad Aktivít


Príbeh Rama a Sita je indický príbeh lásky. Ich príbeh sa začal v čase mnohých bohov a mágie. Rama bol synom kráľa Ayodyi a ďalší v poradí na trón. Jedného dňa ho však jeho zlá macocha vykázala do exilu so Sitou, jeho novou manželkou. Urobila to preto, aby sa jej syn mohol ujať trónu.

Keď bola v lese, krásna Sita narazila na bieleho jeleňa a požiadala Rama, aby to pre ňu chytil. Keď to Rama prenasledoval, objavil sa boh démonov, ktorý uniesol Situ a odletel ju späť na jeho ostrov Lanka. Jej manžel ju dlhé mesiace zúrivo hľadal a potom nakoniec požiadal kráľa opičej armády, aby mu pomohol, pretože kráľ opíc mohol lietať a mohol by ju ísť zachrániť.

Našiel uväznenú Situ a pomohol jej utiecť. Vedeli, že to pre nich prinesie veľkú bitku, pripravili sa na vojnu. Bola to jedna z najväčších bitiek vôbec, ktorá trvala dlhých 10 dní. Len keď si mysleli, že kráľ démonov zvíťazí, Rama si požičal luk a šíp od boha a démona zastrelil, čím zvíťazil v bitke. Po víťazstve Rama a Sita odcestovali späť do svojho kráľovstva. Na ceste miestni dedinčania rozsvietili vo svojich oknách hlinené olejové lampy známe ako diyas , ktoré sprevádzali milencov domov, kde vládli Rama a Sita.

Teraz je zvykom, že si ľudia každý rok pamätajú na svoj príbeh osvetlením diyov vo svojich domovoch a odpálením zábavnej pyrotechniky.

Keď si študenti vypočujú alebo prečítajú príbeh a (voliteľné) vyplnia poznámkový hárok alebo grafický organizátor, môžu vytvoriť storyboard, ktorý zvýrazní zvieratá a kľúčové udalosti z príbehu! Je to vynikajúci spôsob, ako študenti kombinujú spoločenské vedy s literatúrou a majú možnosť preskúmať príbehy, ktoré možno nepoznajú.

Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré zoznamujú študentov s tradičnými ľudovými príbehmi a príbehmi zo starej Indie. Tu sú nejaké návrhy:



Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Po vypočutí príbehu Rama a Sita vytvorte naratívny scenár, ktorý obsahuje dôležité podrobnosti od začiatku, stredu a konca príbehu.

Pokyny pre študentov:

  1. Do približne 3–5 buniek napíšte hlavné podrobnosti príbehu v poradí podľa výskytu.
  2. Pridajte príslušné scény, postavy a predmety na ilustráciu každej bunky. Tvorca má každé zviera z príbehu.
  3. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Požiadavky: Začiatok, stred a koniec príbehu.

Odkaz na Plán Lekcie


Ako Diskutovať o Ľudových Rozprávkach v Triede

1

Uveďte Pozadie a Pôvod

Pred začatím prednášky uveďte stručnú históriu ľudových rozprávok. Opíšte, ako sú to staré príbehy, ktoré sa odovzdávali v priebehu storočí a často zahŕňajú kultúrne hodnoty, morálne učenia a aspekty komunity, z ktorej pochádzajú. Učitelia môžu tiež diskutovať o rozdieloch medzi ľudovými rozprávkami a inými formami literatúry.

2

Preskúmajte Štruktúru Pozemku

Uveďte študentom príklad populárnej ľudovej rozprávky a preskúmajte hlavné zložky ľudovej rozprávky vrátane postáv, prostredia, deja a predmetu. Študenti by mali byť požiadaní, aby pomenovali tieto prvky a diskutovali o tom, čo si všimli. Povzbudzujte študentov, aby aplikovali svoje vedomosti o dejových štruktúrach a moderných literárnych rámcoch na tieto ľudové rozprávky na komplexnú analýzu.

3

Preskúmajte Úlohu Kultúry

Hovorte o tom, ako ľudové rozprávky pochádzajú z kultúry a tradícií civilizácie. Študenti by mali byť povzbudzovaní, aby identifikovali charakteristiky, ako sú zvyky, presvedčenia a praktiky, ktoré sú jedinečné pre kultúru, z ktorej pochádzajú. Uveďte žiakom príklad ľudovej rozprávky, ktorá odráža kultúrne hodnoty civilizácie, z ktorej pochádza.

4

Diskutujte o Ľudových Rozprávkach z Rôznych Kultúr

V literatúre je veľa ľudových rozprávok z rôznych kultúr, ktoré predstavujú kultúrne hodnoty civilizácie. Učitelia môžu uviesť niekoľko príkladov týchto ľudových rozprávok, ktoré sa zameriavajú na morálne hodnoty a lekcie, ktoré môžu odporučiť študentom. Študenti budú môcť pomocou týchto zaujímavých príbehov spoznávať rôznorodé kultúry a hodnoty.

5

Zorganizujte hru Rolí

Rozdeľte triedu do skupín a každej skupine priraďte inú ľudovú rozprávku na hranie rolí. Keď každá skupina skončí so svojou hrou, požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad tým, čo sa naučili o rôznych kultúrach a morálnych hodnotách z týchto ľudových rozprávok.

Často Kladené Otázky o Príbehoch a Ľudových Rozprávkach Týkajúcich sa Starovekej Indie

Aký druh spojenia majú indické ľudové rozprávky s históriou a kultúrou starovekej Indie?

Indické ľudové rozprávky z minulosti sú zásobárňou morálnych náuk, kultúrnych hodnôt a spoločenských konvencií. Osvetľujú zvyky, povery a poznatky prehistorickej indickej kultúry. Tiež pomáhajú čitateľom pochopiť zameranie staroindickej spoločnosti a ich spôsobu života.

Aké sú niektoré spoločné hlavné myšlienky indických ľudových rozprávok?

V týchto ľudových rozprávkach sa často vyskytujú témy ako boj dobra a zla, morálka, etika, spravodlivosť, karma a lojalita.

Ovplyvnili ľudové rozprávky zo starovekej Indie nejakým spôsobom moderné umenie a vizuálnu kultúru?

Áno, rôzne druhy výtvarného umenia, ako je maľba a sochárstvo, ako aj divadelné umenie, najmä tanec, majú hlavné korene v starých indických ľudových rozprávkach. Tieto koncepty morálky a abstraktnosti milujú ľudia a inšpirujú umelcov na celom svete.




*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/staroveká-india/spojenie-literatura
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky