Stuart Little nie je obyčajná myš. Je chytrý, dobrodružný, premýšľavý a nechá sa študenti chichotať a užívať si každý moment jeho príbehu. Stuart Little , od EB White, je klasický román, ktorý si získa žiakov druhého až piateho ročníka pri čítaní jeho dobrodružstiev v New Yorku. Príbeh je plný zábavných postáv, ako napríklad Mačka Snowbell, ktorá šikanuje Stuarta a snaží sa ho zbaviť domu, a vták Margalo - Stuartov najdrahší priateľ. Keď Margalo zmizne z domu, Stuart sa vydá hľadať ju, zatiaľ jeho najväčšie dobrodružstvo.
Stuart Little sa narodil len dva palce vysoký v rodine ľudí a veľmi sa podobal myši! Napriek rozdielom ho pán a pani Little pomenovali Stuart a rozhodli sa ho milovať ako každé iné dieťa. Stuartova veľkosť sa rýchlo stáva veľmi nápomocnou napríklad pri hľadaní drahých prsteňov, ktoré padajú dolu vodou, a upevňovaní lepivých klávesov klavíra. Jeho rodičia a brat George dbajú na to, aby boli citliví na to, že je myš, a dokonca zakázali spievať v ich domácnosti piesne ako „tri slepé myši“.
Stuartov život je plný dobrodružstva a má za sebou niekoľko záťahov so Snowbell, domácou mačkou. Jedného dňa, keď sa Stuart pokúšal ukázať Snowbellovi, ako je na tom, je zabalený do okenného tienidla. Snowbell sa rozhodne nechať rodinu myslieť si, že Stuart unikol do myšej diery tým, že pri vchode položil klobúk a palicu. Malá rodina zúfalo začína hľadať Stuarta bez šťastia. Keď to všetko vzdajú, George otvorí tieň, aby vpustil trochu svetla, a Stuart sa určite uvoľní.
Ako Stuart vyrastá, pokračuje vo veľkých dobrodružstvách, pohybuje sa v autobusoch v New Yorku a plaví sa na hračkových plachetniciach v rybníku v Central Parku. Potom, čo prišiel s bronchitídou, Stuart stretáva nového priateľa - vtáka Margala. Pani Malá ju našla na parapete a v domnení, že je mŕtva, ju priviedla do domu. Tieto dve zvieratá sa čoskoro stanú najdrahšími priateľmi. Stuartovi a Margalovi sa podarí zachrániť život ostatných, pretože ich dobrodružstvo pokračuje.
Dobrodružstvo sa zmení na problémy, keď sa Snowbellov priateľ, mačka Angora, rozhodne uloviť Margala. Potom, čo Margalo dostala varovnú správu od láskavého holuba, ktorý počul plánovanie mačky, rozhodne sa, že najbezpečnejšou možnosťou bude utiecť z malého domu, ale zo strachu o svoj život nehovorí ani slovo o svojom pláne. Stuart je úplne rozrušený, keď zistil, že jeho priateľ je nezvestný, a rozhodne sa, že je jeho osudom ísť ju nájsť.
Po návšteve svojho priateľa, zubára, Stuart odchádza do krajiny v autíčku, ktoré má len veľkosť. Na krátky čas si vezme prácu náhradného učiteľa a potom sa vydá do mesta s názvom Ames Crossing, kde stretne dievča len jeho veľkosti menom Harriet. Idú na rande, než sa Stuart vydá ďalej na sever. Keď sa príbeh končí, Stuart zatiaľ nenašiel Margala. Je to ponechané na predstavivosti čitateľa, ale vieme, že Stuart má pocit, že kráča správnym smerom, keď naňho svieti slnko.
Začnite otázkou, ktorá podnieti zamyslenie. Požiadajte študentov, aby sa zamysleli, ako by sa cítili, keby boli Stuart alebo Margalo. Tým sa vytvorí základ pre empatiu a živú konverzáciu.
Požiadajte študentov, aby spojili Stuartove dobrodružstvá so svojimi vlastnými skúsenosťami. Povzbudzujte ich, aby si spomenuli na čas, keď pomohli kamarátovi alebo prekonali výzvu. To pomáha budovať osobné spojenia so príbehom.
Přiřaďte úlohy ako Stuart, Margalo alebo Snowbell. Nechajte študentov predstaviť scénu, ktorá skúma priateľstvo alebo riešenie problémov. Hranie rolí robí učenie aktívnym a zábavným.
Povzbudzujte študentov, aby si predstavili alternatívne konce alebo nové dobrodružstvá pre Stuarta. Pýtajte sa: ‚Čo ak Stuart nikdy nenašiel Margalo?‘ alebo ‚Čo ak sa stretol s novým kamarátom?‘ To podporuje kreativitu a hlbšiu analýzu.
Požiadajte študentov, aby napísali o tom, čo pre nich znamená byť výnimočný. Prepojte to s Stuartovou cestou a povzbudzujte ich, aby zdieľali svoje nápady. Reflexia pomáha upevniť témy príbehu.
Niektoré jednoduché nápady na hodiny na výučbu Stuart Little zahŕňajú aktivity analýzy postáv, tvorbu mapy príbehu, preskúmavanie tém ako je priateľstvo a akceptácia a praktické projekty, ako písanie alternatívnych koncov alebo tvorbu diorám z kľúčových scén.
Stuart Little učí žiakov rešpektovať a začleniť tých, ktorí sú odlišní prostredníctvom svojich postáv a deja. Triedne diskusie a aktivity sa môžu zamerať na empatiu, akceptáciu a oslavu jedinečných vlastností, pričom ako východiskový bod slúži príbeh Stuarta.
Hlavné témy v Stuart Little sú priatelstvo, dobrodružstvo a akceptácia. Učitelia ich môžu zvýrazniť prostredníctvom skupinových diskusií, zadávania reflexívneho písania a spojenia udalostí príbehu s vlastnými životmi žiakov.
Aktivity ako hranie rolí, kreslenie sietí postáv a porovnávanie vlastností Stuarta s vlastnými pomáhajú žiakom pochopiť osobnosť Stuarta Little a jeho rozhodnutia. Podporujte žiakov, aby vyjadrili, prečo je Stuart výnimočný.
Učitelia používajú Stuart Little na podnietenie tvorivého písania tým, že žiadajú žiakov, aby si predstavili ďalšie dobrodružstvo Stuarta, napísali denníkové zápisy z jeho pohľadu alebo vymysleli nových postáv a výzvy, ktorým by mohol čeliť.