„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Táto aktivita umožňuje hlbší pohľad na jeden alebo viac znakov so zameraním na charakteristické znaky. Študenti by mali poskytnúť textové dôkazy na podporu znakovej vlastnosti, ktorú si vyberú. Študenti môžu podporiť svoje nápady prostredníctvom dialógu, myšlienok alebo akcií charakteru, ktorý zobrazujú. Tu je príklad scenára charakterových znakov vo formáte mriežky . Tento príklad obsahuje Snowbell, Margalo a Stuart, ale študenti môžu analyzovať charakteristické znaky pre niektoré alebo všetky postavy v Stuart Little.
Možné znakové znaky pre postavy v Stuart Little:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard popisujúci charakterové vlastnosti v Stuart Little .
Úroveň Stupňa 3-4
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: OSCAR - Priama a Nepriama Charakterizácia
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analýza Znakových Znakov | Písomné vysvetlenie scény jasne a presne vysvetľuje spojenie medzi činmi postavy a jeho osobnosťou a rozvojom charakteru. | Písomné vysvetlenie scény sa pokúša vysvetliť spojenie scény s osobnosťou a vývojom postavy. Niektoré vysvetlenia môžu byť nejasné. | Písomné vysvetlenie scén nedokáže správne vysvetliť spojenie medzi zobrazenými akciami a osobnosťou a vývojom postavy. |
| Story zo Scenárov | Storyboard bunky jasne ukazujú spojenie s charakterom znak, prostredníctvom zobrazenia konkrétnej inštancie v texte. | Storyboardové bunky vykazujú určité spojenie s charakterom znaku prostredníctvom zobrazenia románu, ale niektoré storyboardové bunky sú ťažko pochopiteľné alebo nedokážu zachytiť konkrétnu udalosť v texte. | Bunky článkov nepreukazujú príslušné znakové znaky alebo nezahŕňajú žiadne špecifické textové odkazy. |
| Úsilie a Úpravy | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. Pravopis a gramatika sú správne. | Väčšina sekcií storyboardu sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. Text obsahuje niektoré chyby v pravopisu a / alebo gramatike. | Storyboard je nedokončený a / alebo neorganizovaný. Text obsahuje veľa chýb v hláskovaní a / alebo gramatike. |
Táto aktivita umožňuje hlbší pohľad na jeden alebo viac znakov so zameraním na charakteristické znaky. Študenti by mali poskytnúť textové dôkazy na podporu znakovej vlastnosti, ktorú si vyberú. Študenti môžu podporiť svoje nápady prostredníctvom dialógu, myšlienok alebo akcií charakteru, ktorý zobrazujú. Tu je príklad scenára charakterových znakov vo formáte mriežky . Tento príklad obsahuje Snowbell, Margalo a Stuart, ale študenti môžu analyzovať charakteristické znaky pre niektoré alebo všetky postavy v Stuart Little.
Možné znakové znaky pre postavy v Stuart Little:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard popisujúci charakterové vlastnosti v Stuart Little .
Úroveň Stupňa 3-4
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: OSCAR - Priama a Nepriama Charakterizácia
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analýza Znakových Znakov | Písomné vysvetlenie scény jasne a presne vysvetľuje spojenie medzi činmi postavy a jeho osobnosťou a rozvojom charakteru. | Písomné vysvetlenie scény sa pokúša vysvetliť spojenie scény s osobnosťou a vývojom postavy. Niektoré vysvetlenia môžu byť nejasné. | Písomné vysvetlenie scén nedokáže správne vysvetliť spojenie medzi zobrazenými akciami a osobnosťou a vývojom postavy. |
| Story zo Scenárov | Storyboard bunky jasne ukazujú spojenie s charakterom znak, prostredníctvom zobrazenia konkrétnej inštancie v texte. | Storyboardové bunky vykazujú určité spojenie s charakterom znaku prostredníctvom zobrazenia románu, ale niektoré storyboardové bunky sú ťažko pochopiteľné alebo nedokážu zachytiť konkrétnu udalosť v texte. | Bunky článkov nepreukazujú príslušné znakové znaky alebo nezahŕňajú žiadne špecifické textové odkazy. |
| Úsilie a Úpravy | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. Pravopis a gramatika sú správne. | Väčšina sekcií storyboardu sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. Text obsahuje niektoré chyby v pravopisu a / alebo gramatike. | Storyboard je nedokončený a / alebo neorganizovaný. Text obsahuje veľa chýb v hláskovaní a / alebo gramatike. |
Viesť dynamickú diskusiu v triede o vlastnostiach postáv, aby ste prehĺbili porozumenie a podporili kritické myslenie. Zapojte študentov tým, že spojíte ich nápady s dôkazmi z textu pre bohatšiu analýzu.
Vysvetlite študentom, že cieľom je preskúmať ako vlastnosti postáv ovplyvňujú dej a podporiť ich myšlienky dôkazmi z knihy. Jasné ciele pomáhajú sústrediť sa na diskusiu a udržať študentov na správnej ceste.
Píšte otázky ako, “Prečo si myslíš, že Stuart konal odvážne v tejto scéne?” alebo “Ako Margalo ukazuje vernosť?” Otvorené otázky vyzývajú na premyslené odpovede a diskusiu.
Pripomeňte študentom, aby používali dialóg, činy alebo myšlienky zo príbehu na podporu svojich odpovedí. Toto rozvíja ich analytické schopnosti a dôveru v zdôvodňovanie svojich názorov.
Nechajte študentov diskutovať svoje odpovede s partnerom alebo v malej skupine pred tým, ako ich predstavia celej triede. Toto dáva všetkým šancu prispieť a pripraví ich na celotriednu diskusiu.
Po zdieľaní zvýraznite hlavné body a príklady, o ktorých študenti diskutovali. Zhrnutie ako trieda posilňuje učenie a objasňuje porozumenie vlastnostiam postáv.
Stuart je v románe vykreslený ako odhodlaný, láskavý, verný, premýšľajúci a sebaistý. Tieto vlastnosti sú ukázané prostredníctvom jeho činov, dialógov a spôsobov, akými pomáha ostatným v príbehu.
Študenti by mali nájsť konkrétne príklady z textu, ako sú dialógy postáv, myšlienky alebo činy, aby preukázali vybranú vlastnosť. Napríklad citovanie scény, kde Stuart pomáha kamarátovi, zvýrazňuje jeho vernosť.
Skvelou aktivitou je vytvorenie storyboardu charakterových čŕt. Študenti si vyberú postavu, identifikujú vlastnosti, poskytnú dôkazy zo zákulisia a nakreslia scény, ktoré tieto vlastnosti ukazujú, pomocou poskytnutej šablóny.
Študenti môžu analyzovať Stuart, Margalo, Snowbell, pána a pani Littleovcov alebo akúkoľvek inú postavu v knihe. Každá postava prejavuje jedinečné vlastnosti, ktoré môžu byť podporené príkladmi z textu.
Používanie textových dôkazov učí študentov podporovať svoje nápady a posilňuje ich schopnosť porozumenia čítania. Pomáha im ísť ďalej ako názory a zakladať svoju analýzu na faktoch z príbehu.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka