Nechajte študentov vytvoriť časový rozvrh udalostí, ktoré vyvrcholili kubánskou raketovou krízou z roku 1962 za prezidenta Johna F. Kennedyho. Študenti načrtnú a definujú udalosti, ktoré viedli k tomu, že USA aj ZSSR boli na pokraji jadrovej vojny. Toto upozorní na hlavné globálne politiky a rokovania, ktoré sa uskutočnili s cieľom zabrániť konfliktom a jadrovému ničeniu. Okrem toho to pomôže zhrnúť rastúce napätie, ktoré medzi USA a ZSSR existovalo, keď sa ujal úradu Kennedy, a objasniť, ako studená vojna bola nepretržitým ideologickým konfliktom.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom ponúkli veľa možností!
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili časový rozvrh udalostí ovplyvňujúcich vzťah medzi USA a Kubou pod vedením Fidela Castra. Poukáže to na kyslé vzťahy Ameriky s malým komunistickým národom a na to, ako USA v priebehu rokov reagovali. Študenti by sa mali pokúsiť nadviazať aj na súčasné udalosti, tj zrušenie kubánskeho embarga a zlepšenie vzťahov s Kubou v roku 2015.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte časovú os s podrobnosťami o udalostiach vedúcich k a počas krízy kubánskych rakiet.
Zapojte študentov do dynamickej diskusie v triede priradením rolí ako lídri USA, ZSSR alebo Kuby. Táto aktivita pomáha študentom pochopiť rôzne perspektívy a precvičiť kritické myslenie.
Rozdeľte triedu do skupín reprezentujúcich USA, ZSSR a Kubu. Priřaďte každej skupine úlohu preskúmať motivy a obavy ich krajín počas Kubánskej raketovej krízy.
Podporujte študentov v hľadaní kľúčových faktov, prejavov a názorov z perspektívy ich pridelených krajín. Poskytnite zdroje a vedúce otázky na zameranú prípravu.
Zaviesť jasné pokyny pre rešpektujúcu diskusiu, časové limity a striedanie sa. Vysvetlite formát diskusie, aby každá skupina mohla prezentovať a reagovať.
Vediť diskusiu kladením hlbších otázok a zabezpečením, že všetky hlasy budú vypočuté. Po diskusii vyzvite študentov, aby reflektovali o tom, čo sa naučili o zložitosti Kubánskej raketovej krízy.
Kubánska raketová kríza bola 13-dňová konfrontácia v októbri 1962 medzi Spojenými štátmi a Sovietskym zväzom kvôli sovietskym raketám na Kube. Je dôležitá pre študentov, pretože zdôrazňuje napätie studenej vojny, jadrové hranice a diplomatické rokovania, ktoré pomohli predísť jadrovej vojne.
Študenti môžu vytvoriť efektívnu časovú os tým, že zoradia kľúčové udalosti v poradí, opíšu každú udalosť vlastnými slovami a použijú obrázky na vizualizáciu momentov. Zahrnutie hlavných politík, rokovaní a úloh lídrov ako Kennedy a Castro prehĺbi porozumenie.
Medzi kľúčové udalosti patrí invázia v Zátoke tichých, objavenie sovietskych rakiet na Kube, televízne vystúpenie prezidenta Kennedyho, námorná blokáda Kuby, napäté rokovania a konečná dohoda o odstránení rakiet. Tieto udalosti zdôrazňujú eskaláciu a riešenie krízy.
Kríza zhoršila vzťahy medzi USA a Kubou, čo viedlo k desaťročiam nepriateľstva, obchodným embargo a diplomatickej izolácii. Tiež upevnila zaradenie Kuby do zoskupenia so Sovietskym zväzom, hoci vzťahy sa zlepšili mnohé roky neskôr, najmä po roku 2015.
Okrem tradičnej časovej osi môžu študenti vytvoriť plagát časovej osi na prezentácie alebo prechádzky galériou, použiť digitálne nástroje na rozprávanie príbehov alebo spolupracovať na skupinových projektoch s obrázkami a popismi, aby zapojili spolužiakov a zlepšili učenie.