Vznik NATO (Organizácia Severoatlantickej zmluvy) v roku 1949 bol v priamej reakcii na udalosti druhej svetovej vojny. Pochopenie toho, prečo sa vytvorilo a aká úloha Spojených štátov v tejto organizácii poskytne študentom hlbšie pochopenie toho, ako globálne vytvárajú sa aliancie. Študenti použijú pavúkovú mapu, aby odpovedali na 5 W v reakcii na vytvorenie NATO. Mali by tiež preskúmať, ako aliancia zohrávala kľúčovú úlohu v snahe USA obmedziť myšlienky a vplyv komunizmu.
Študenti by mali odpovedať na nasledujúce otázky:
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov skúmať a vysvetľovať iné svetové organizácie, ktorých sú USA súčasťou, vrátane dnešného NATO, alebo inú globálnu organizáciu, napríklad Organizáciu Spojených národov (tiež produkt globálnych iniciatív po druhej svetovej vojne). Pomôže to ako tematické spojenie s globálnymi organizáciami, americkou zahraničnou politikou, ako aj s tým, ako tieto organizácie pomohli slúžiť ako základ zahraničnej politiky iných amerických prezidentov.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte 5W analýzu vzniku NATO: Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
Zapojte svojich študentov do živého triedneho diskusného stretnutia, aby ste prehĺbili ich porozumenie súčasnej úlohy NATO. Táto aktivita podporuje kritické myslenie a spája históriu so súčasnými globálnymi problémami.
Zvoľte podnetnú otázku, napríklad, „Malo by Spojené štáty pokračovať v tom, aby boli vedúcim členom NATO?“ alebo „Prekročilo NATO svoju užitočnosť v modernom svete?“ Toto vytvára jasný zameranie pre vašu triednu diskusiu.
Rozdeľte triedu do skupín podporujúcich rôzne perspektívy. Priraďte úlohy ako hovorcovia, výskumníci a zapisovatelia, aby sa zapojil každý. Jasné úlohy pomáhajú študentom zostať usporiadaní a zapojení.
Podporujte každú skupinu v použití učebníc, dôveryhodných online zdrojov a školských poznámok na získanie faktov, štatistík a historických príkladov. Toto zabezpečuje, že argumenty sú informované a vyvážené.
Vysvetlite formát (úvodné vyhlásenia, reakcie, záverečné argumenty) a stanovte rešpektujúce pravidlá diskusie. Štruktúra vytvára bezpečný priestor na zdieľanie nápadov.
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
NATO (Severoatlantická zmluvná organizácia) je vojenské zoskupenie vytvorené v roku 1949 na zabezpečenie kolektívnej bezpečnosti proti hrozbe sovietskej expanzie po druhej svetovej vojne. Bola vytvorená na podporu mieru, odstrašenie agresie a zjednotenie západných krajín v obrane.
Pôvodnými členmi NATO v roku 1949 boli Spojené štáty, Kanada a desať západoeurópskych krajín: Belgicko, Dánsko, Francúzsko, Island, Taliansko, Luxembursko, Holandsko, Nórsko, Portugalsko a Veľká Británia.
Spojené štáty sa pridali k NATO, aby pomohli obmedziť šírenie komunizmu, podporili európske uzdravenie a vytvorili jednotný obranný systém proti potenciálnej sovietskej agresii počas raného obdobia studenej vojny.
Študenti môžu vytvoriť analýzu 5W odpovedaním na otázky: Kto sa pridal k NATO, Čo je NATO, Kedy bolo vytvorené, Kde sídli a Prečo bolo založené. Použitím pavúčieho mapy môžu vizuálne usporiadať svoje odpovede a pridať obrázky ku každému W.
Okrem NATO je USA členom viacerých globálnych organizácií, vrátane Organizácie Spojených národov (OSN), Svetovej zdravotníckej organizácie (WHO) a Svetovej banky. Tieto skupiny podporujú medzinárodnú spoluprácu, bezpečnosť a rozvoj.