Storyboard „Maple Street“ Konflikt: Plán hodiny

Monsters on Maple St. Literárny Konflikt

Viac možností

Kopírovať Aktivitu

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Plánu Hodiny

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Študentská Rubrika

Prehľad Plánu Hodiny

Literárne konflikty sa často učia počas jednotiek ELA. Vychádzať z predchádzajúcich poznatkov o dosiahnutí úrovne majstrovstva s našimi študentmi je dôležité. Skvelý spôsob, ako zamerať sa na rôzne typy literárneho konfliktu, je prostredníctvom storyboardingu. Keď si študenti zvolia príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ho pomocou tvorcu scenára, je to skvelý spôsob, ako posilniť svoju lekciu!

Konflikt nie je len prítomný, ale je aj dôležitým opakujúcim sa prvkom v tomto príbehu. Veľká časť konfliktu pochádza z paranoja a hysterie, ktorú ľudia vytvárajú, zatiaľ čo sa snažia niekoho obviňovať.

Príklady konfliktov z monštier sa vyskytujú na Maple Street

Typy Grafického Organizátora Literárnych Konfliktov

MAN vs. SELF

Obyvatelia Maple St. nemôžu kontrolovať svoj strach. To vedie k natáčaniu Charlieho Petra Van Horna.

MAN vs. SPOLOČNOSŤ

Zdá sa, že jedinou osobou, ktorá sa nezúčastnila davu, bol Steve. Počas celého príbehu sa mu podarí udržať rovnú hlavu a snaží sa skákať, aby niekto obvinil. Zostáva logický a racionálny, snažiac sa nájsť rozumné vysvetlenie. To je veľmi v rozpore so zvyškom okolia.

MAN vs MAN

Paranoia spôsobuje, že susedia sa navzájom zapínajú. Dokonalým príkladom toho je, ako sa Charlie obrátil na Les, keď sa jeho auto tajomne začalo!

Kopírovať Aktivitu

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v The Monsters Are Due na Maple Street .

Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
Identifikujte konflikty v The Monsters Due on Maple Street .
Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
Rozpoznať konflikty v bunkách pomocou znakov z hry.
Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 6-8

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Typy Literárneho Konfliktu

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Druhy Rubriky Literárneho Konfliktu

	Zbehlý 17 Points	Rozvíjajúcich 14 Points	Začiatok 11 Points	Skúste Znova 8 Points
Identifikácia Konfliktov	Študent identifikuje správny veľký konflikt a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. * Študent obsahuje aspoň dva jasné príklady bodov, ktoré sú priamou príčinou hlavnej kategórie konfliktov.	Študent identifikuje správny veľký konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu svojho výberu. * Študent obsahuje jeden jasný príklad bodov sprisahania, ktoré sú priamou príčinou hlavnej kategórie konfliktov.	Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. * Študent obsahuje len nejasné alebo zle vysvetlené príklady bodov, ktoré sú priamou príčinou konfliktu.	Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt alebo identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. * Študent nezahŕňa žiadne príklady bodov sprisahania, ktoré sú priamou príčinou konfliktu.
Pochopenie Výsledku	Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu.	Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné.	Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy.	Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy.
Citovať	Študent obsahuje aspoň jednu cenovú ponuku s správnou interpunkciou a stránku # z textu, ktorý sa priamo zaoberá udalosťami prezentovanými v storyboarde.	Študent obsahuje aspoň jednu cenovú ponuku, ale nie je priamo relevantná pre udalosti prezentované v storyboarde alebo má chybu v interpunkcii, na stránke # atď.	Študent obsahuje citát, ale obsahuje chyby alebo sa vôbec nevzťahuje na udalosti prezentované v storyboarde.	Študent nezahŕňa cenovú ponuku.
Charakter	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Prechádza nad a po pridaní podrobností alebo názvov ďalších znakov.	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky, jasne pomenované.	Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky.	Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov.
Storyboard	Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy	Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť.	Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu.	Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény.
Pravopis a Gramatika	Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby.	Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike.	Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike.	Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu.

Kopírovať Aktivitu

Prehľad Plánu Hodiny

Príklady konfliktov z monštier sa vyskytujú na Maple Street

MAN vs. SELF

Obyvatelia Maple St. nemôžu kontrolovať svoj strach. To vedie k natáčaniu Charlieho Petra Van Horna.

MAN vs. SPOLOČNOSŤ

MAN vs MAN

Paranoia spôsobuje, že susedia sa navzájom zapínajú. Dokonalým príkladom toho je, ako sa Charlie obrátil na Les, keď sa jeho auto tajomne začalo!

Kopírovať Aktivitu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v The Monsters Are Due na Maple Street .

Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
Identifikujte konflikty v The Monsters Due on Maple Street .
Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
Rozpoznať konflikty v bunkách pomocou znakov z hry.
Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 6-8

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Typy Literárneho Konfliktu

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Druhy Rubriky Literárneho Konfliktu

	Zbehlý 17 Points	Rozvíjajúcich 14 Points	Začiatok 11 Points	Skúste Znova 8 Points
Identifikácia Konfliktov	Študent identifikuje správny veľký konflikt a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. * Študent obsahuje aspoň dva jasné príklady bodov, ktoré sú priamou príčinou hlavnej kategórie konfliktov.	Študent identifikuje správny veľký konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu svojho výberu. * Študent obsahuje jeden jasný príklad bodov sprisahania, ktoré sú priamou príčinou hlavnej kategórie konfliktov.	Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. * Študent obsahuje len nejasné alebo zle vysvetlené príklady bodov, ktoré sú priamou príčinou konfliktu.	Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt alebo identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. * Študent nezahŕňa žiadne príklady bodov sprisahania, ktoré sú priamou príčinou konfliktu.
Pochopenie Výsledku	Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu.	Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné.	Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy.	Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy.
Citovať	Študent obsahuje aspoň jednu cenovú ponuku s správnou interpunkciou a stránku # z textu, ktorý sa priamo zaoberá udalosťami prezentovanými v storyboarde.	Študent obsahuje aspoň jednu cenovú ponuku, ale nie je priamo relevantná pre udalosti prezentované v storyboarde alebo má chybu v interpunkcii, na stránke # atď.	Študent obsahuje citát, ale obsahuje chyby alebo sa vôbec nevzťahuje na udalosti prezentované v storyboarde.	Študent nezahŕňa cenovú ponuku.
Charakter	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Prechádza nad a po pridaní podrobností alebo názvov ďalších znakov.	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky, jasne pomenované.	Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky.	Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov.
Storyboard	Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy	Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť.	Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu.	Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény.
Pravopis a Gramatika	Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby.	Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike.	Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike.	Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu.

Kopírovať Aktivitu

Ako Analyzovať Úlohu Prostredia pri Vytváraní Zápletky Príšery sú Splatné na Maple Street

Analyzujte Hlavné Faktory

Požiadajte študentov, aby analyzovali hlavné faktory, ktoré zohrávajú významnú úlohu pri formovaní prostredia príbehu. Týmito faktormi môžu byť časové obdobie, fyzické prostredie, kultúra a hodnoty a ďalšie veci, ako napríklad úloha technológie. Študenti môžu spojiť tieto faktory, ktoré tvoria prostredie, s vývojom rozprávania.

Preskúmajte Fyzické Nastavenie

Povzbudzujte študentov, aby brali do úvahy stav štvrte, dizajn rezidencií a akékoľvek jedinečné vlastnosti, pretože tieto informácie môžu objasniť spôsob života a hodnoty štvrte. Študenti si tiež môžu nakresliť prostredie, ako je opísané v príbehu, alebo si pozrieť starú epizódu, aby získali lepší prehľad o tom, čo sa autor snaží sprostredkovať.

Analyzujte obdobie 60-tych rokov

Aj keď to nie je priamo uvedené, "The Monsters Are Due on Maple Street" sa predpokladá, že sa odohrali okolo začiatku 60. rokov 20. storočia. Študenti môžu uvažovať o vplyve tohto časového obdobia na dej a o tom, ako by sa veci mohli líšiť, keby sa tento príbeh odohral na začiatku 21. storočia alebo koncom 19. storočia.

Zvážte Technologický Význam

Ľudia v 60. rokoch si neboli vedomí žiadnych veľkých technologických pokrokov, no autor spomína niektoré vychytávky tej doby, ako napríklad autá alebo rádiá. Študenti môžu analyzovať, ako sa pocit rizika u cestujúcich zvyšuje v dôsledku nedostatku technológie počas výpadku elektriny.

Zapojte sa do Skupinových Diskusií

Keď študenti analyzujú niekoľko faktorov, môžu sa zapojiť do diskusií so svojimi rovesníkmi a učiteľmi, aby sa podelili o svoje názory a akékoľvek konkrétne poznatky, ktoré počas analýzy našli. Táto diskusia pomôže študentom pochopiť rôzne perspektívy a zamyslieť sa nad vlastnou analýzou.

Často Kladené Otázky o Literárnom Konflikte v The Monsters are Due on Maple Street

Aký je primárny vonkajší konflikt "The Monsters Are Due on Maple Street's"?

Primárnym vonkajším problémom je rastúca nedôvera a paranoja na Maple Street. Obrátia sa jeden na druhého, obviňujú jeden druhého zo straty moci a tvrdia, že sú mimozemšťania. Tento vonkajší konflikt je podporovaný nedôverou medzi obyvateľmi a pocitmi masovej hystérie a paniky.

Aký vplyv má výpadok prúdu na konflikty v príbehu?

Počiatočný vonkajší konflikt, ktorý odštartuje sériu udalostí, je výpadok prúdu. Miestni sa v dôsledku toho cítia nesvoji a boja sa, čo ich robí podozrievavými a nedôverčivými.