Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy sú cennými aspektmi každej literárnej tvorby a obohacujú príbehy o bohatstvo. Súčasťou spoločných základných štandardov ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepty. Abstraktné myšlienky sú však pre študentov často ťažké analyzovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne demonštrovať svoje chápanie týchto pojmov a zvládnuť analýzu literárnych prvkov. Najlepšie postupy nájdete v našom doplnkovom článku s konkrétnymi krokmi plánu lekcií o nastavení vašej triedy a aktivitami na výučbu tém, symbolov a motívov.
V triede, študenti môžu sledovať témy, ktoré sú príšery sú na Maple Street používa učiť lekcie pre divákov a ilustrovať ich.
Témy hľadať a diskutovať
Strach / Paranoja
Strach a podozrenie môžu spôsobiť, že normálni, mierumilovní ľudia (susedia a priatelia) sa budú navzájom obracať. Napriek tomu, že sa nejaký čas poznajú, idiosyncrasies ich nútia znovu preskúmať, ako dobre poznajú svojich susedov.
Ľudstvo ako jeho najhorší nepriateľ
Všimli ste si niekedy, ako sa ľudstvo stiahlo? Táto téma je prítomná v tomto príbehu av celej histórii.
predsudok
Keď ľudia robia predsudky, sú často nezvratné. Akonáhle je myšlienka vložená do niečí mysle, je ťažké vykoreniť. Preto sú predsudky také nebezpečné. Hľadanie obetného baránka obyvateľmi vedie k podozreniu a predsudkom.
Ľudia ako divoké zvieratá
V celom príbehu autor vytvára metafory okolo ľudí, ktorí sa správajú ako zvieratá. Toto symbolizuje stratu kontroly ľudí, ktorí majú raz hystériu a paranoiu. Stávajú sa nie lepšími ako zvieratá, žijú skôr inštinktívne než racionálne.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy The Monsters Are Due na Maple Street . Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte tému (témy) z The Monsters Are Due na Maple Street, ktorú chcete vložiť a nahradiť text "Theme 1".
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto tému.
- Napíšte popis každého príkladu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
| Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Ako Analyzovať Vývoj Rôznych Perspektív v Príbehu
Diskutujte o Vývoji tém
Požiadajte študentov, aby identifikovali a vymenovali rôzne témy prítomné v rozprávaní. Študenti môžu použiť diagram zápletky na analýzu toho, ako sa všetky témy v príbehu vyvíjajú, rozdelením príbehu do rôznych fáz a zvýraznením zmien a vývoja.
Identifikujte Rôzne Uhly Pohľadu
Požiadajte študentov, aby identifikovali postavy s protichodnými alebo odlišnými názormi. To často zosilňuje napätie a posúva príbeh ďalej. Všimnite si, ako sa tieto konflikty riešia alebo ako ovplyvňujú hlavné konflikty rozprávania. Študenti môžu tiež spojiť tieto pohľady so širšími témami v príbehu.
Analyzujte Zámer Autora
Zvážte, či má príbeh nejaký dôkaz o osobnom pohľade autora. Študenti môžu tiež uvažovať o tom, ako autor vyjadril svoje vlastné myšlienky a názory tým, že ich premietne cez rôzne postavy prítomné v rozprávaní.
Prepája Perspektívy so Širšími Témami
Analyzujte, ako každá perspektíva prispieva k celkovým myšlienkam príbehu. Zamyslite sa nad tým, ako rozširujú a skomplikujú spracovanie týchto myšlienok v príbehu. Požiadajte študentov, aby diskutovali o tom, ako každá perspektíva formuje príbeh a čo by sa stalo, keby určitá perspektíva v príbehu chýbala.
Zvážte Aktivity na Hranie Rolí
Aby ste pochopili vývoj rôznych perspektív, požiadajte študentov, aby si zahrali príbeh. Študenti si môžu vybrať svoje vlastné postavy, napísať scenár podľa príbehu a zahrať ho pred celou triedou. To im pomôže pochopiť rôzne situácie z pohľadu rôznych postáv.
Často Kladené Otázky o Témach v The Monsters are Due on Maple Street
Ako pomáha téma strachu pri rozvoji rozprávania?
Hlavnou hybnou silou toho, čo sa deje na Maple Street, je strach. Výpadok elektriny najskôr vyvoláva v miestnych obyvateľoch pocit úzkosti, ale ako sa šíri podozrenie a narastá hrôza, susedia sa začínajú obracať proti sebe. Strach sa potom rozvinie do paranoje a spôsobí, že sa zo všetkých obyvateľov Maple Street stanú skutočné monštrá.
Akú funkciu má v rozprávaní paranoja a masová hystéria?
Úzkosť a nedôveru občanov zvyšuje paranoja. Začnú si navzájom veriť, že sú maskovaní „mimozemšťania“, čo v susedstve vyvoláva spory a obvinenia. Toto je dôležitý vývoj v rozprávaní, pretože ukazuje krehkosť spoločnosti a ľudských bytostí.
Aké poučenie o ľudskej povahe dáva príbeh divákom?
Príbeh argumentuje, že keď ľudia čelia neistote alebo kríze, majú tendenciu sa navzájom zradiť. Upozorňuje na náš sklon k iracionalite a škodlivý vplyv strachu.
Viac Storyboard That Aktivity
Monstery sú Splatné na Maple Street
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
