Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou programu Storyboard Creator. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Lee Strunk ukradne kaplnku Davea Jensena a oni sa kvôli tomu pustia do pästného súboja. Jensen nakoniec Strunka premôže a silno ho udiera do tváre, až sa Strunkovi zlomí nos. Traja muži ich musia od seba oddeliť a Strunka musia letecky transportovať kvôli lekárskej pomoci. Keď sa vráti, Jensen je paranoidný, že ho Strunk zastrelí, a tak si so zbraňou zlomí nos, aby ich vyrovnal.
Poručík Jimmy Cross je rozbitý po tom, ako bol zastrelený Ted Lavender. Cíti, že keby netrávil toľko času premýšľaním o svojej láske doma, Martha, možno by dokázal zabrániť Lavenderovej smrti. V tú noc sa skrčil na dne svojej líščej diery a spálil Marthine listy a obrázky.
Po návrate domov je pre Normana Bowkera ťažké opäť sa prispôsobiť normálnemu životu. Potom, čo sa to vo Vietname obrátilo naruby, sa snaží nájsť zmysel svojho života. Nemôže pracovať dlhšie ako desať týždňov, vypadne z juniorskej vysokej školy a celý deň hrá basketbal. Bowker nemôže nájsť spôsob, ako by sa zaradil späť do svojho starého života, a zdá sa, že mu nikto nerozumie ani nevie, ako mu pomôcť, dokonca ani jeho rodičia.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje aspoň tri formy literárneho konfliktu v veciach, ktoré nesú.
Zorganizujte študentov do malých skupín a pridelením rôznych typov literárneho konfliktu z príbehu. Skupinové diskusie pomáhajú študentom objasniť si svoje porozumenie a počuť rôzne pohľady na konflikt v literatúre.
Určite úlohy ako vedúci diskusie, zapisovateľ a prezentujúci v rámci každej skupiny. Jasné úlohy udržiavajú diskusiu zameranú a zabezpečujú účasť všetkých.
Podporujte študentov v hľadaní priamech citátov alebo scén zo textu, ktoré ilustrujú ich priradený konflikt. Používanie textových dôkazov posilňuje analytické schopnosti a podporuje tvrdenia.
Vyzvite každú skupinu, aby zdieľala svoje zistenia s triedou. Celotriedne reflektovanie prehlbuje pochopenie a buduje dôveru v literárnu analýzu.
The Things They Carried skúma niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane Človek vs. Človek (napríklad Lee Strunk verzus Dave Jensen), Človek vs. Seba (napríklad vina poručíka Jimmyho Crossa za smrť Lavendera) a Človek vs. Spoločnosť (napríklad boj Norman Bowkera s prispôsobením sa civilnému životu). Tieto konflikty zdôrazňujú zložitú emocionálnu a sociálnu realitu, s ktorou sa vojaci stretávajú.
Použite storyboarding na vizuálne identifikovanie a vysvetlenie konfliktov v románe. Nechajte študentov vybrať scény, ktoré ilustrujú rôzne typy konfliktov, kategorizovať ich (napríklad Postava vs. Seba alebo Postava vs. Spoločnosť) a napísať stručné popisy. Táto metóda prehĺbi pochopenie a podporuje tvorivú angažovanosť.
Príkladom konfliktu Človek vs. Seba je vnútorný boj poručíka Jimmyho Crossa po smrti Teda Lavendela. Obviňuje sa za to, že bol rozptýlený myšlienkami na Marthu, čo ho vedie k hlbokej vine a spaľuje jej listy a fotografie ako spôsob zvládania situácie.
Storyboarding robí abstraktné literárne koncepty konkrétnymi tým, že umožňuje študentom vizualizovať konflikty a vysvetliť ich význam. Podporuje vizuálnych študentov, povzbudzuje tvorivé myslenie a pomáha študentom zapamätať si kľúčové scény a typy konfliktov z textu.
Rýchle nápady na vyučovanie zahŕňajú pridelenie študentom úlohy identifikovať a vytvoriť storyboard troch konfliktov z románu, ich kategorizáciu a prezentáciu práce. Môžete tiež nechať študentov porovnať konflikty alebo diskutovať o tom, ako každý typ ovplyvňuje vývoj postáv a témy.