Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Meg sa snaží vyjsť so svojimi rovesníkmi. Cestou zo školy sa poháda so spolužiakom, ktorý Charlesa Wallaceho nazýva „nemým“.
Meg zápasí s pochybnosťami o sebe. Verí, že je akademickým a sociálnym zlyhaním. Keď je povolaná čeliť IT na Camazotz, musí prekonať svoje pochybnosti, aby uspela.
Na Camazotz sa očakáva, že všetci občania budú konať a myslieť rovnako. Mladý chlapec, ktorý odráža loptu mimo rytmu, je nútený poriadne si ju odskákať v CENTRAL Central Intelligence. Pri každom odraze cíti ako trest bodnutie bolesti.
Murrys, Calvin a tri pani W bojujú so zlou nadprirodzenou silou. V celej knihe je toto zlo reprezentované niekoľkými spôsobmi: Temná vec, Muž s červenými očami a IT. Protagonisti používajú lásku a nádej na boj proti tomuto zlu, ale nedokážu ho úplne zničiť.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v oblasti Wrinkle in Time .
Začnite svoju hodinu tým, že požiadajte študentov, aby zdieľali nedávne nezhody alebo výzvy, ktorým čelili (anonymne alebo v malých skupinách). Prepojte tieto skutočné situácie s konceptom konfliktu v príbehoch, čo im pomôže vidieť, ako literárny konflikt odráža ich vlastné skúsenosti. To zvyšuje zapojenie a robí tému zrozumiteľnou od začiatku.
Prečítajte krátky úryvok z A Wrinkle in Time nahlas. Premýšľajte nahlas pri identifikácii druhu konfliktu a vysvetlite svoje uvažovanie. Táto ukážka poskytne študentom jasný postup, ako analyzovať iné momenty v príbehu.
Rozdeľte študentov do dvojíc a priraďte každej dvojici iné kapitoly alebo scény. Požiadajte ich, aby našli aspoň jeden príklad konfliktu a spoločne rozhodli, o aký typ ide. Tento prístup podporuje diskusiu, tímovú prácu a kritické myslenie.
Ako trieda zoznamte každý typ literárneho konfliktu na tabuľu alebo veľkú papierovú tabuľu. Pripojte študentské príklady z knihy pod každú kategóriu. Odvolávajte sa na tento diagram počas budúcich hodín, aby ste posilnili pochopenie a slovnú zásobu.
Na konci hodiny požiadajte študentov, aby napísali jednu vetu o tom, ktorý typ konfliktu považujú za najzaujímavejší a prečo. Táto reflexia pomáha upevniť učenie a poskytuje vám prehľad o porozumení študentov.
V zákrute času obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane Muža vs. Muža (Meg vs. jej rovesníci), Muža vs. Seba (Megina pochybnosť o sebe), Muža vs. Spoločnosti (postavy odolávajúce konformite na Camazotz) a Muža vs. Nadprirodzené (boj proti IT a Tmavej veci).
Použite aktivity na storyboarde, aby ste študentom pomohli vizualizovať a vysvetliť rôzne konflikty v príbehu. Nechajte študentov vybrať príklady každého typu konfliktu, ich ilustrovať a napísať krátke popisy na posilnenie ich chápania.
Meg zažíva konflikt Muža vs. Seba, keď bojuje so sebapochybnosťou a musí prekonať svoje neistoty, aby čelila IT a zachránila svojho brata.
Učenie literárneho konfliktu pomáha študentom rozvíjať analytické myslenie, rozpoznávať motivácie postáv a pochopiť hlbšie témy v literatúre. Zároveň zlepšuje porozumenie a schopnosti diskusie.
Priraďte študentom vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri typy konfliktu z románu, vrátane vizuálnych scén a krátkych písomných vysvetlení pre každý príklad.