Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Vysoká školačka Meg Murryová je sociálna nepríjemnosť, ktorá žije so svojou matkou, dvojčatmi Sandy a Dennysom a predčasným štyroch ročným bratom Charlesom Wallaceom. Napriek tomu, že má vysokú úroveň IQ, Meg dostáva v škole slabé známky, bojuje s ostatnými študentmi a často má problémy.
Pán Murry chýbal po niekoľkých mesiacoch, keď sa pokúšal o tesser, cestou vrások v priestorovo-časovom kontinuu.
Tri zvláštne bytosti, pani Whatsitová, pani Kto a pani, Ktorá, vziať Mega, Charlesa Wallacea a Calvina na niekoľko rôznych planét. Ukazujú deťom tmavú silu, ktorá ohrozuje Zem a prináša ich na planétu Camazotz, kde Dark Thing uväznil pána Murryho.
Meg, Charles Wallace a Calvin nájdu pána Murryho, ktorý je v pasci Dark Thing, nazvaný IT. Meg dokáže oslobodiť svojho otca, ale Charlesa Wallaceho stráca silu IT.
Meg sa vracia do Camazotzu a používa svoju lásku k Charlesovi Wallaceovi, aby prerušil spojenie s IT.
Meg, Calvin a Charles Wallace sa bezpečne usadili na Zemi so svojím otcom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotu Vrásky v čase .
Viednite študentov k zdieľaniu ich interpretácií jednotlivých etáp deja. Podporujte rešpektujúce počúvanie a podnecujte študentov, aby vysvetlili svoje dôvody. Podnecujte spojenia medzi diagramom deja a vlastnými skúsenosťami študentov.
Používajte digitálne nástroje ako Storyboard That alebo Google Slides na vytváranie vizuálnych diagramov deja. Podporujte kreativitu pridávaním obrázkov, textov a zvukov, ktoré oživia scény.
Pýtajte sa študentov, ako by zmeny v jednom prvku deja mohli ovplyvniť výsledok príbehu. Výzvou je, aby odôvodnili svoje nápady dôkazmi z textu a svojho storyboardu.
Vytvorte páry alebo skupiny na prehliadanie storyboardov od iných. Viesť ich k poskytovaniu konkrétnej, pozitívnej spätnej väzby a kladeniu otázok na prehĺbenie porozumenia.
Diagram deja pre "A Wrinkle in Time" vizuálne znázorňuje hlavné udalosti príbehu, zvyčajne v šiestich častiach: Vystavenie, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vrchol, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Pomáha študentom pochopiť príbehovú čiaru a kľúčové zvraty v románe.
Ak chcú vytvoriť diagram deja, môžu použiť šesť-bunkový storyboard. V každej bunke znázornia a popíšu hlavný prvok príbehu v poradí — začínajúc Vystavením a končiac Rozuzlením — čím vizuálne usporiadajú kľúčové udalosti knihy.
Tvorba storyboardu pomáha študentom rozložiť dej knihy na zvládnuteľné časti, posilňuje ich pochopenie štruktúry príbehu a zároveň robí učenie interaktívnym a zaujímavým. Podporuje vizuálnych študentov a prehlbuje porozumenie literárnym prvkom.
Hlavnými časťami diagramu deja sú Vystavenie, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vrchol, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Každá časť pomáha študentom identifikovať a analyzovať kľúčové udalosti príbehu a ich poradie.
Príkladom stúpajúcej akcie v "A Wrinkle in Time" je, keď Meg, Charles Wallace a Calvin cestujú cez tesserakt, aby zachránili Meginho otca, čelí novým výzvam na Camazotz a napätie sa stupňuje smerom ku vrcholu.