Douglassovo rozprávanie je viac ako zaujímavým popisom jeho ťažkého života. Rozprávanie bolo napísané dve desaťročia predtým, ako bolo otroctvo postavené mimo zákon, a bolo myslené ako silný argument proti otroctvu. Pri tomto tvrdení Douglass používa množstvo efektívnych rétorických zariadení , vrátane príťažlivosti étosu, pátosu a loga . Storyboarding môže študentom pomôcť konkrétne identifikovať ich príklady a preukázať porozumenie nielen Douglassovmu argumentu, ale aj remeselnému spracovaniu argumentu. V prípade tohto storyboardu s tromi štvorcami nech študenti identifikujú a vyobrazia príklad každej z troch aristotelovských zložiek rétoriky. Pod každým vyobrazením by mali vysvetliť svoje úvahy a/alebo zahrnúť ďalšie písomné príklady, ak to priestor umožňuje.
Douglass robí presvedčivý argument kvôli svojmu dobre napísanému, logickému účtu. Používa sofistikovanú slovnú zásobu spolu s konkrétnymi, overiteľnými názvami a geografickými polohami. Píše poctivo a udeľuje úveru tam, kde je to potrebné, aby sa zabránilo obvineniam z nespravodlivej zaujatosti.
Douglass podrobne a podrobne popisuje kruté bitie, ktoré dostali otroci. Jeho výrečný jazyk vzbudzuje v čitateľovi súcit. Jeho správy sú najsilnejšie, keď opisuje svedok zneužívania ostatných ako vydesené dieťa. Píše: „Zdá sa, že žiadne slová, žiadne slzy, žiadne modlitby, od jeho krvavej obete, nepohnú jeho železné srdce z jeho krvavého účelu ... Bol som ešte dieťa, ale pamätám si to. Nikdy na to nezabudnem, kým si spomeniem čokoľvek. "
Douglassov príbeh začína predhovorom známeho abolicionistu Williama Lloyda Garrisona a listom abolicionistu Wendella Phillipsa. Títo rešpektovaní muži vystupujú ako svedkovia a svedčia o dobrom charaktere Douglassa. Douglass si tiež buduje dôveryhodnosť tým, že odmieta veriť v povery a vykresľuje sa ako usilovný, inteligentný a do kostola chodiaci kresťan.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady etiky, patosu a loga z textu.
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eto, Pathos a Logá | Prvky etiky, patosu a loga sú správne identifikované a zobrazené a je poskytnutý príslušný citát alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Väčšina prvkov etiky, patosu a loga je správne identifikovaná a zobrazená a je poskytnutá vhodná citácia alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Prvky etiky, patosu a loga sú nesprávne identifikované a zobrazené. Citácie a zhrnutia môžu chýbať alebo sú príliš obmedzené. Jediný príklad možno uviedol pre každý rétorický prvok. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
