Študenti radi predvedú, koľko sa naučili o atómovej štruktúre alebo inej vedeckej téme, vytvorením hry, ktorá preverí ich a ich spolužiakov! Študenti môžu vytvoriť doskovú hru ako záverečné hodnotenie jednotky a potom osláviť koniec jednotky spoločnou hrou ! Učiteľ môže hry vytlačiť a laminovať a nastaviť ich na rôznych stanovištiach v miestnosti, aby študenti mohli cestovať a vyskúšať si každú z nich. Mohlo by to byť tiež skvelým doplnkom vedeckého veľtrhu.
Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite sa na naše šablóny herných plagátov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte stolnú hru, ktorá ukáže vaše znalosti o atómovej štruktúre alebo inej vedeckej téme!
Pokyny pre študentov:
Upravte zložitosť hry tak, aby vyhovovala ročníkom 2–8 použitím jednoduchších pravidiel a slovnej zásoby. Prispôsobením obsahu zabezpečíte, že študenti na rôznych úrovniach zostanú zapojení a úspešne sa učia.
Vyberte témy ako vodný cyklus, magnety alebo časti rastlín pre mladších študentov. Toto robí hru prístupnou a relevantnou pre vašu triedu.
Pridajte jasné obrázky a farebné kódy, aby študenti ľahko identifikovali časti dosky alebo kariet. Vizuálne náznaky podporujú porozumenie pre začínajúcich čitateľov.
Napíšte stručné, krok za krokom pokyny a jasne stanovte cieľ. Krátke inštrukcie pomáhajú študentom začať hrať samostatne.
Podporujte študentov, aby pracovali v pároch alebo malých skupinách na podporu tímovej práce. Skupinová hra rozvíja sociálne zručnosti a udržiava zapojenie všetkých.
Študenti môžu navrhnúť vlastnú spoločenskú hru tak, že zvolia vedeckú tému, ako je atómová štruktúra, vytvoria hernú dosku s pokynmi a symbolmi, pripraví otázkové karty a zostavia žetóny. Táto praktická aktivita pomáha upevniť koncepty a podporuje spoluprácu pri učení.
Začnite výberom šablóny, pridajte vlastné pokyny a vizuály, vytvorte otázkové alebo podnetové karty, pripravte žetóny a vytlačte a laminujte materiály. Hry nastavte v stanovištiach, aby si študenti mohli hrať a učiť sa od seba navzájom.
Vytváranie hry umožňuje študentom demonštrovať pochopenie kreatívnym spôsobom, uplatniť vedomosti a opakovať kľúčové koncepty s tímom. Podporuje zapojenie, kritické myslenie a hlbšie zapamätanie materiálu v porovnaní s tradičnými testami.
Šablóny herných plagátov môžete nájsť online alebo prostredníctvom vzdelávacích zdrojov odkazovaných v úlohe. Tieto šablóny uľahčujú študentom začať a personalizovať svoje spoločenské hry na akúkoľvek vedeckú tému.
Domáce vedecké hry zvyšujú zapojenie, podporujú kreativitu, povzbudzujú tímovú prácu a pomáhajú študentom opakovať obsah zábavným a interaktívnym spôsobom. Poskytujú tiež alternatívnu metódu hodnotenia učenia študentov.