Dopamínová Kvapka

Študenti by sa mali naučiť rozoznávať vplyv nízkych hladín dopamínu v mozgu po vysokej dávke lieku. Toto minimum je primárnou príčinou opakovaného užívania drog. Aby bol tento koncept čo najúčinnejší, je dôležité hovoriť o tom, ako funguje systém odmeňovania mozgu a ako ho modifikujú lieky.

V tejto aktivite študenti porovnajú dopamínový efekt v „prírodnom vysokom“, ako je cvičenie, socializácia atď., S dopamínovým účinkom drogy. Hoci uvedený príklad v tejto aktivite môže byť použitý ako vzdelávací diagram pre študentov, pre nich je užitočné vytvoriť si prvý! Študenti vytvoria graf porovnávajúci dopamínový efekt, doplnený vizuálmi, ktoré im pomôžu spomenúť si.

Túto aktivitu je možné upraviť tak, aby ju študenti vyplnili po diskusii v triede, alebo pre tých, ktorí potrebujú ďalšie lešenie. Ak ponecháte prázdne „high“ a „low“ bunky, ktoré môžu študenti vyplniť, pomôže to vytvoriť spojenie s obsahom. Alebo odstráňte čiaru z grafu a odznačte mozog. To, čo sa učiteľ rozhodne pridať alebo odstrániť, sa bude líšiť v závislosti od toho, čo chcú, aby si ich študenti pamätali a precvičovali.

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard zobrazujúci rozdiely v hladinách dopamínu v prírodných a drogových výškach.

1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
2. Riadky pomenujte Drug and Natural.
3. Stĺpce označte štítkami High, High's Impact, Low a Low Impact.
4. V „vysokých“ bunkách vytvorte príklad prírodného vysoko a liek vysoko ovplyvnený.
5. Vyplnenie stĺpcového grafu ukazuje presné hladiny dopamínu tak pre prirodzené vysoké, ako aj pre nadmerné užívanie drog, pričom sa zdôrazňuje časť postihnutého mozgu.
6. V bunkách s nízkym obsahom vytvorte príklad prírodného minima a liek ovplyvnený nízkym.
7. Vyplnenie stĺpcového grafu ukazuje presné hladiny dopamínu pre prirodzené aj drogové zneužívanie. Zvýraznite časť postihnutého mozgu.
8. V popisoch vysvetlite, čo sa deje v každej bunke
9. Uložte a odošlite úlohu.