Edward sa na svojej ceste stretáva s mnohými rôznymi ľuďmi a učí sa dôležitú lekciu, že najdôležitejšia je láska. Namiesto vytvárania tradičného dejového diagramu môžu študenti zhrnúť a ilustrovať Edwardov čas s každým z nových ľudí, ktorých stretol počas svojej cesty . Ich hotové výrobky by mali byť v chronologickom poradí a mali by obsahovať 6 buniek, ktoré by zahŕňali Abilene, Lawrence a Nellie, Bull a Lucy, Bryce, Lucius Clarke a Abilene a jej dcéru. Táto vzorová aktivita obsahuje spojlery. Najlepšie je túto aktivitu použiť ako vrcholnú aktivitu, keď študenti dočítajú román, alebo sa to dá urobiť popri tom, keď si študenti po dokončení každej časti príbehu vytvoria novú bunku.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkový storyboard z Edwardových ciest v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pre študentov:
Pozvite študentov, aby sa zamysleli nad momentmi vo svojom vlastnom živote, keď sa cítili stratení, zmenení alebo našli nové priateľstvá. Podporujte osobné spojenia tým, že ich požiadate, aby napísali krátky denníkový zápis o čase, keď sa od niekoho naučili niečo dôležité, rovnako ako Edward. Zdieľanie týchto skúseností môže prehĺbiť empatiu a zapojenie sa do príbehu.
Požiadajte študentov, aby zoznamovali výzvy alebo lekcie, ktorým Edward čelil, a potom identifikovali podobné skúsenosti zo svojho života. Použite vennov diagram na vizuálne porovnanie a kontrast ich ciest. Toto pomáha študentom vidieť univerzálne témy a vzťahovať posolstvo románu na seba samých.
Viesť konverzáciu, kde študenti zdieľajú, čo láska znamená pre Edwarda a čo to znamená pre nich. Podporujte rešpektujúce počúvanie a otvorené zdieľanie. Zvýraznite, ako sa Edwardovo pochopenie mení a rastie počas knihy.
Nechajte študentov vytvoriť kresbu, báseň alebo krátky príbeh inšpirovaný kľúčovým momentom v Edwardovej ceste. Navrhnite možnosti pre tvorivé vyjadrenie, aby sa všetci študenti mohli zapojiť pohodlne. Toto posilňuje hlbšie porozumenie a osobnú angažovanosť.
Zázračná cesta Edwarda Tulanea sleduje čínsku králikovi menom Edward, ktorý cestuje od majiteľa k majiteľovi a počas svojich skúseností s rôznymi ľuďmi sa učí skutočný význam lásky a empatie. Príbeh zdôrazňuje osobný rast, stratu a dôležitosť starostlivosti o ostatných.
Študenti môžu vytvoriť storyboard tým, že rozdelia Edwardovu cestu na šesť hlavných častí: Abilene, Lawrence a Nellie, Bull a Lucy, Bryce, Lucius Clarke a nakoniec Abilene a jej dcéra. Pre každú časť by mali nakresliť scénu a napísať krátky popis, ktorý ukáže Edwardov rast a skúsenosti.
Edward sa učí, že láska, strata a spojenie sú to, na čom najviac záleží. Prostredníctvom svojej cesty objavuje súcit k druhým, bolesť zlomeného srdca a radosť z otvárania svojho srdca novým vzťahom.
Plátenný diagram alebo storyboard pomáha študentom vizuálne zoradiť hlavné udalosti a postavy v Edwardovej ceste, čím je jednoduchšie pochopiť štruktúru príbehu a zmeny, ktorými Edward prechádza. Podporuje tiež kreativitu a hlbšie porozumenie.
Zaujímavé aktivity zahŕňajú vytváranie storyboardov, mapovanie postáv, diskusné kruhy a tvorivé písanie. Tieto aktivity pomáhajú študentom spojiť sa s témami románu, precvičiť si zhrnutie a vyjadriť svoje porozumenie rôznymi spôsobmi.