Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu súvisiacu so zázračnou cestou Edwarda Tulana od Kate DiCamillo.
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje porozumenie každému významu. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý definuje a ilustruje novú slovnú zásobu v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Každý musí obsahovať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie, ktoré dokazujú, že týmto slovám rozumiete.
Podporte učenie začlenením zábavných, pohybom podmienených hier, ktoré posilňujú kľúčové slovné spojenia z Úžasnej cesty Edwarda Tulana a udržiavajú študentov energických.
Zvoľte hru ako Vocabulárne pantomímy, Slovný Bingo alebo Štyri rohy, ktorá zodpovedá štýlu učenia vašich študentov a priestoru v triede. Rozmanitosť udržiava študentov zaujatých a podporuje rôznych žiakov.
Vytvorte sady kariet: niektoré s vocabulárnymi slovami, iné s ich definíciami. Zmiešajte ich na použitie na spárovanie, ťahanie alebo hranie úloh počas hry.
Predstavte hru svojej triede, vysvetľujúc kroky a ciele. Jasné inštrukcie pomáhajú všetkým študentom zapojiť sa sebavedome a účinne sa učiť.
Rozdeľte študentov do skupín podľa potreby a povzbudzujte ich, aby si pomáhali. Spolupráca buduje porozumenie a robí precvičovanie slovnej zásoby zábavnejším.
Kľúčové slovné zásoby z The Miraculous Journey of Edward Tulane zahŕňajú termíny ako torzo, hravý, povýšenecký, usilovnosť, urážlivý, cavalierly, jovialne, bezstarostne, hnev, rozpoznávací, bláznivý, trasúci sa, zapáchajúci, divokosť, tulák, irónia, posmešky, márnosť, kontrarián, a starožitnosť. Tieto slová pomáhajú študentom budovať porozumenie a obohacujú ich slovnú zásobu.
Učitelia môžu podporiť učenie slovnej zásoby tým, že žiakom umožnia definovať a ilustrovať každé kľúčové slovo, diskutovať o význame v skupinách a vytvárať vizuálne tabuľky slovnej zásoby. Prezrieť si pojmy pred čítaním alebo ich po prečítaní opätovne prehĺbi pochopenie a zapamätanie.
Aktivita vizuálnej tabuľky slovnej zásoby žiada študentov, aby si vybrali dôležité pojmy z knihy, napísali ich definície a vytvorili ilustrácie, ktoré ukazujú význam každého slova. Tento praktický prístup pomáha prehĺbiť porozumenie a podporuje vizuálnych študentov.
Prezeranie slovnej zásoby pred čítaním pomáha študentom lepšie porozumieť príbehu a zlepšuje celkové porozumenie. Umožňuje im rozpoznávať a zapamätať si nové slová, čím sa čitateľský zážitok stáva plynulejším a zmysluplnejším.
Na zapojenie žiakov 4. a 5. ročníka používajte interaktívne aktivity ako kreslenie, skupinové diskusie a storyboardy. Podnecujte žiakov, aby si slová zahrali, spojili ich so svojím životom a spolupracovali s partnermi na kreativite a zábave.