Podpora nového sveta s

* Táto aktivita je užitočná najmä na začiatku školského roka *

Mayflower Compact je pravdepodobne jedným z najvplyvnejších dokumentov pre zakladajúcich sa otcov, ktorí sa zaoberali vypracovaním americkej ústavy. Spoločnosť Compact zdôraznila dôležité dohody s osadníkmi vrátane spolupráce, konsenzu, vernosti a spoločného systému viery. Nechajte svojich študentov (v skupinách alebo ako jednotlivci) vytvoriť svoj vlastný Mayflower Compact pre školský rok. Nechajte ich zahrnúť:

• Ich oddanosť
• Ich účelom pri stanovovaní cieľov
• Ich ciele
• Kto tieto ciele uplatní alebo prijme
• Ich náprava v prípade, že ciele nie sú splnené

Potom, čo vytvorili svoje vlastné Mayflower Compacts , nechajte ich vykreslovať vyššie uvedené časti písania.

Príklad adaptácie Mayflower Compact

My, ktorých mená sú upísané, verné subjekty pána Diamonda, z milosti hlavného dlho z USA strednej školy.

Keď sme sa zaviazali k úspechu tejto triedy a pokroku do ďalšej triedy, plavbu do školského autobusu do tejto učebne urobili tieto darčeky slávnostne a navzájom v prítomnosti pána Diamonda a navzájom , Uzavreli zmluvu a spojili sme sa do skupiny nazvanej Panovníci. Stanovili sme naše ciele akademického úspechu na kvízy a testy, tímovú prácu na prezentáciách a in-class úlohách a vzájomnú podporu pre seba ako skupinu. Sľubujeme SnapChat, e-mail alebo text navzájom, aby sme si pripomenuli hlavné úlohy; Poskytnúť hodinám študijnej skupiny aspoň raz týždenne po škole, aby prešiel dôležitým materiálom pred testmi a kvízmi; A uistiť sa, že sa navzájom pozitívne podporujeme v triede. Toto je všetko pre všeobecné blaho našej triedy a našej skupiny, ku ktorej sľubujeme naše podriadenie a poslušnosť, s posledným slovom od pána Diamonda. Ak nesplníme tieto ciele, súhlasíme s tým, že do našej študijnej skupiny pridáme ďalšiu hodinu týždenne a nastavíme e-mailový systém, ktorý začína našimi rodičmi.

Na svedectvo o tom sme sa podpísali na americkej strednej škole 14. septembra, v roku panovania nášho suverénneho hlavného dlžníka, strednej školy USA, 2016.

Elias Westlake

Frederick Taylor

Shawna Smithová

Myrna Martinez

1. Click "Start Assignment".
2. Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
3. Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
4. Add images using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and Exit