Témy, symboly a motívy sú cennými aspektmi každej literárnej tvorby a obohacujú príbehy o bohatstvo. Súčasťou spoločných základných štandardov ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepty. Abstraktné myšlienky sú však pre študentov často ťažké analyzovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne demonštrovať svoje chápanie týchto pojmov a zvládnuť analýzu literárnych prvkov. Najlepšie postupy nájdete v našom doplnkovom článku s konkrétnymi krokmi plánu lekcií o nastavení vašej triedy a aktivitami na výučbu tém, symbolov a motívov.
V triede, študenti môžu sledovať témy Kill Mockingbird používa poslať silný odkaz svojim čitateľom. Majú študenti sledovať štyri hodiny Scout sa učí v celom románe, potom vytvoriť storyboard zobrazujúci a vysvetľujúce každý z nich, alebo ich nechať sledovať jednu tému, symbol alebo motív.
Cez oči nevinných detí - Scout, Jem a Dill - svet sa zdá veľmi jasný. Čím ďalej Atticus postupuje do procesu s Tomom Robinsonom, tým viac sa deti učia, že nie všetko v živote je spravodlivé a niekedy prevláda zlo. Toto je téma, ktorá nakoniec zanecháva Jemu rozčarovaného systémom spravodlivosti a necháva Scouta neveriacky; že ľudia by namiesto pravdy mali odsúdiť človeka na základe svojich predsudkov.
Dôležitou témou a lekciou, ktorá sa nachádza v románe, je nevyhnutnosť morálky. Morálka je základným presvedčením človeka, princípmi, podľa ktorých žijú svoj život. Byť morálne vzdelaný je dôležitý, pretože nám pomáha byť sympatický a chápať druhých.
Ľudia z Maycombu sú tak chytení vo svojej nevedomej viere, že odsúdia človeka, pretože je čierny, a nie preto, že je vinný.
V románe Scout, takmer zabíja výsmech. To rozrušuje Atticus, ktorý hovorí, že Mockingbirds sú slabé a bezbranné tvory. Tieto vtáky majú symbolizovať ľudí na svete, ktorí sú slabí a bezbranní a nemôžu si pomôcť. Okrem toho sa Tomovi Robinsonovi vyhýba ako bezbranný černoch na súde za vraždu. Atticus učí morálnu lekciu prostredníctvom tohto symbolu: ľudia by mali robiť všetko, čo je v ich silách, aby pomohli tým, ktorí sú bezbranní. To je dôvod, prečo Toma obhajuje, aj keď vie, aký bude verdikt.
Po zatknutí Toma Robinsona mesto uväzní. Predpokladajú, že je vinný a chcú konať, čo dokazuje ich rasizmus.
Keď dom slečny Maudieovej chytí oheň, mestské zhromaždenia jej pomôžu, ukazujúc dobro v ľuďoch a ich ochotu pomôcť.
Boo Radley je pôvodne vnímaný deťmi ako hrozné osoby. Často sa rozprávali a rozprávali o ňom príbehy. Boo sa však ukázal byť dobrým aj napriek svojim činom, pomáha Scoutovi a Jemovi naučiť sa lekciu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v programe The Kill a Mockingbird . Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 4 (ťažké / komplexné)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
| Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
