Vyhľadávanie
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/zem-a-mesiac/kwl-pracovný-list
Prehľad Plánu Hodiny
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Študentská Rubrika
Prehľad Plánu Hodiny Accordion Arrow

Prehľad Plánu Hodiny


KWL grafy sú veľmi užitočné na zaznamenávanie:

  1. Predchádzajúce znalosti ("K"),
  2. Zázraky a otázky ("W") a
  3. V konečnom dôsledku novonadobudnuté vedomosti alebo to, čo sa študenti naučili ("L").

Tabuľka KWL je vynikajúci nástroj na sústredené čítanie a zhromažďovanie informácií.

Tabuľky KWL môžu študentom pomôcť uvažovať o ich predchádzajúcich vedomostiach a informovať učiteľov o tom, čo ich študenti vedia už na začiatku hodiny. Môžu tiež vzbudiť zvedavosť na tému tak, že požiadajú študentov, aby vymysleli, čo sa chcú naučiť. Nakoniec pomáha študentom usporiadať si nové informácie tým, že im poskytuje miesto na zaznamenávanie a uvažovanie o svojom učení.

Učitelia môžu tiež zahrnúť voliteľný stĺpec „H“, aby obsahovali priestor pre študentov, aby si zapísali, ako sa budú učiť, čím sa stane tabuľkou KWHL.

Študenti môžu použiť tento graf KWL pri štúdiu zeme a dôvodu ročných období!


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte tabuľku KWL pre naše lekcie o „Dôvode ročných období“ v našej pozemskej jednotke.

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
  2. Než začneme lekciu, vyplňte stĺpec „K“ tým, čo „viete“. Zamyslite sa nad 3-4 vecami, ktoré viete o ročných obdobiach, a zapíšte si ich do stĺpca K. Zahrňte obrázky, ktoré pomôžu podporiť vašu odpoveď.
  3. Do stĺpca „W“ napíšte, čo vás „čuduje“. Aké máte otázky? Napíšte 3-4 otázky a pridajte obrázky.
  4. Po našej lekcii napíšte do stĺpca „L“ 3-4 nové veci, ktoré ste sa naučili o ročných obdobiach. a zahrnúť obrázky.

Odkaz na Plán Lekcie


Študentská Rubrika Accordion Arrow

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika KWL
V tabuľke KWL študenti pred začatím témy vytvoria storyboard pomocou písania a ilustrácií, čo VEDIA a čomu sa čudujú. Potom, čo učiteľ prevedie lekciu, študenti vyplnia tretí stĺpec tabuľky písaním a ilustráciami o tom, čo sa o danej téme NAUČILI.
Zručný
4 Points
Vznikajúci
3 Points
Začiatok
2 Points

1 Points
Obsah Grafu
KWL graf je kompletný s 3-4 záznamami v každom stĺpci.
Doplní graf KWL s 2-3 položkami v každom stĺpci
Čiastočne dokončený graf KWL
Nezobrazil graf KWL.
Storyboard Obrázky a Úsilie
Ilustrácie a popisy jasne ukazujú, že sa do toho vložil čas, starostlivosť a úsilie.
Ilustrácie a popisy, do ktorých bol vložený určitý čas, starostlivosť a úsilie.
Ilustrácie a popisy vykazujú malú námahu, sú nepresné alebo mimo témy.
V popisoch alebo ilustráciách je zrejmá veľmi malá až žiadna námaha
Pravopis a Gramatiku
Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby.
Študent urobí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike.
Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike.
Viaceré chyby, ktoré bránia porozumeniu.


Prehľad Plánu Hodiny


KWL grafy sú veľmi užitočné na zaznamenávanie:

  1. Predchádzajúce znalosti ("K"),
  2. Zázraky a otázky ("W") a
  3. V konečnom dôsledku novonadobudnuté vedomosti alebo to, čo sa študenti naučili ("L").

Tabuľka KWL je vynikajúci nástroj na sústredené čítanie a zhromažďovanie informácií.

Tabuľky KWL môžu študentom pomôcť uvažovať o ich predchádzajúcich vedomostiach a informovať učiteľov o tom, čo ich študenti vedia už na začiatku hodiny. Môžu tiež vzbudiť zvedavosť na tému tak, že požiadajú študentov, aby vymysleli, čo sa chcú naučiť. Nakoniec pomáha študentom usporiadať si nové informácie tým, že im poskytuje miesto na zaznamenávanie a uvažovanie o svojom učení.

Učitelia môžu tiež zahrnúť voliteľný stĺpec „H“, aby obsahovali priestor pre študentov, aby si zapísali, ako sa budú učiť, čím sa stane tabuľkou KWHL.

Študenti môžu použiť tento graf KWL pri štúdiu zeme a dôvodu ročných období!


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte tabuľku KWL pre naše lekcie o „Dôvode ročných období“ v našej pozemskej jednotke.

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
  2. Než začneme lekciu, vyplňte stĺpec „K“ tým, čo „viete“. Zamyslite sa nad 3-4 vecami, ktoré viete o ročných obdobiach, a zapíšte si ich do stĺpca K. Zahrňte obrázky, ktoré pomôžu podporiť vašu odpoveď.
  3. Do stĺpca „W“ napíšte, čo vás „čuduje“. Aké máte otázky? Napíšte 3-4 otázky a pridajte obrázky.
  4. Po našej lekcii napíšte do stĺpca „L“ 3-4 nové veci, ktoré ste sa naučili o ročných obdobiach. a zahrnúť obrázky.

Odkaz na Plán Lekcie


Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika KWL
V tabuľke KWL študenti pred začatím témy vytvoria storyboard pomocou písania a ilustrácií, čo VEDIA a čomu sa čudujú. Potom, čo učiteľ prevedie lekciu, študenti vyplnia tretí stĺpec tabuľky písaním a ilustráciami o tom, čo sa o danej téme NAUČILI.
Zručný
4 Points
Vznikajúci
3 Points
Začiatok
2 Points

1 Points
Obsah Grafu
KWL graf je kompletný s 3-4 záznamami v každom stĺpci.
Doplní graf KWL s 2-3 položkami v každom stĺpci
Čiastočne dokončený graf KWL
Nezobrazil graf KWL.
Storyboard Obrázky a Úsilie
Ilustrácie a popisy jasne ukazujú, že sa do toho vložil čas, starostlivosť a úsilie.
Ilustrácie a popisy, do ktorých bol vložený určitý čas, starostlivosť a úsilie.
Ilustrácie a popisy vykazujú malú námahu, sú nepresné alebo mimo témy.
V popisoch alebo ilustráciách je zrejmá veľmi malá až žiadna námaha
Pravopis a Gramatiku
Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby.
Študent urobí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike.
Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike.
Viaceré chyby, ktoré bránia porozumeniu.


Ako na to, prečo sú ročné obdobia v grafe KWL

1

Ako odlíšiť tabuľky KWL pre rôznych žiakov

Prispôsobte svoju tabuľku KWL tak, aby podporovala študentov s rôznymi potrebami učenia pomocou vizuálnych pomôcok, začiatkov viet alebo digitálnych šablón. Poskytnutie týchto možností zabezpečuje, že každý študent môže aktívne a sebaisté zdieľať svoje nápady.

2

Používajte vizuály a manipulácie na zvýšenie porozumenia

Zahrňte obrázky, diagramy alebo fyzické objekty spolu s písomnými odpoveďami. Táto stratégia pomáha vizuálnym a kinestetickým študentom spojiť si myšlienky a robí abstraktné koncepty dostupnejšími pre všetkých študentov.

3

Ponúknite začiatky viet alebo výzvy pre každý stĺpec

Poskytnite jednoduché výzvy ako „Viem, že…“, „Zaujíma ma, prečo…“ alebo „Naučil/a som sa…“. Táto podpora pomáha študentom, ktorí majú problém začať a povzbudzuje ich k podrobnejším odpovediam.

4

Umožnite verbálne zdieľanie alebo skupinovú diskusiu pred písaním

Uľahčite krátku diskusiu v triede alebo v malej skupine predtým, než študenti vyplnia svoje tabuľky. Rozprávanie o nápadoch najskôr buduje sebadôveru a pomáha študentom usporiadať si myšlienky pred písaním.

5

Skontrolujte s študentmi a ponúknite individuálnu spätnú väzbu

Prehodnoťte zápisy študentov v KWL a poskytnite konkrétnu pochvalu a podporu. Personalizovaná spätná väzba vedie študentov k hlbšiemu reflektovaniu o ich porozumení.

Často kladené otázky o dôvodoch ročných období v grafe KWL

Čo je to grafický plán KWL a ako sa používa pri výučbe o ročných obdobiach?

Grafický plán KWL je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom zaznamenať, čo Vedia, čo Chcú vedieť a čo sa naučili o téme, napríklad o dôvodoch ročných období. Vedie študentov cez proces učenia aktiváciou predchádzajúcich znalostí, stanovením cieľov a reflexiou nových informácií.

Ako vytvorím grafický plán KWL na hodinu v prírodných vedách o ročných obdobiach Zeme?

Na vytvorenie KWL plánu pre hodinu o ročných obdobiach Zeme, nakreslite tri stĺpce označené K (Čo viem), W (Čo chcem vedieť) a L (Čo som sa naučil). Pred hodinou vyplňte stĺpec 'K' existujúcimi vedomosťami žiakov, stĺpec 'W' ich otázkami a po hodine doplňte stĺpec 'L' novými faktami, ktoré sa naučili.

Aké sú výhody používania grafického plánu KWL v učebni prírodných vied na strednej škole?

KWL plány pomáhajú študentom organizovať myšlienky, aktivovať predchádzajúce vedomosti a podporovať zvedavosť. Pre stredoškolákov tento nástroj sprístupňuje učenie o zložitých témach, ako je dôvod ročných období, viac interaktívne, reflektívne a orientované na študenta.

Dajú sa grafické plány KWL prispôsobiť rôznym predmetom alebo témam?

Áno, KWL plány sú veľmi prispôsobivé a môžu sa použiť pre akýkoľvek predmet, od vied po spoločenské vedy. Pomáhajú študentom štruktúrovať ich myslenie bez ohľadu na tému, čím sú veľmi univerzálnym výučbovým nástrojom.

Aký je rozdiel medzi grafickým plánom KWL a KWHL?

Grafický plán KWHL pridáva ďalší stĺpec 'H' pre Ako sa naučím? k štandardnému formátu KWL. Tento krok povzbudzuje študentov, aby premýšľali o svojich stratégiách učenia okrem toho, čo vedia, čo chcú vedieť a čo sa naučili.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/zem-a-mesiac/kwl-pracovný-list
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky