Schopnosť modelovať atómy je dôležitá zručnosť, ktorú môžu študenti získať na začiatku jednotky. Prvky, ktoré tvoria chemikáliu, väzby medzi atómami a spôsob, akým sú atómy usporiadané, nám umožňujú nahliadnuť do vlastností látky. Používanie modelov s loptičkami a palicami môže študentom umožniť „vidieť“ chemikálie a lepšie porozumieť ich zloženiu.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria graf, ktorý modeluje rôzne typy látok . Študenti budú musieť pochopiť pojmy atómy a väzby, aby mohli dokončiť túto aktivitu. Mali by vytvoriť každý model pre prvky, zlúčeniny a zmesi.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvárajte modely rôznych látok pomocou symbolu typu lopta a palica od Science> Symbols.
Zapojiť študentov pomocou prepojenia abstraktných vedeckých konceptov s reálnymi predmetmi. Použitie známych predmetov pomáha študentom vizualizovať atómy a molekuly, čím sa učenie stáva zapamätateľnejším a zábavnejším.
Zbierať predmety ako , alebo malé guličky na reprezentáciu atómov a špajdle alebo rúrkové drôtiky na väzby. Tieto materiály sú dostupné a ľahko použiteľné pre študentov.
Ukážte študentom, ako použiť jeden farebný predmet na jadro a ostatné na elektróny. Spojte ich pomocou väzieb s použitím špajdľ. Tento praktický príklad pomáha študentom pochopiť atomovú štruktúru.
Požiadajte študentov, aby vytvorili jednoduché zlúčeniny (napríklad H2O alebo CO2) a potom sa pokúsili vytvoriť zmesi spojením rôznych „atómov“ bez ich spojenia. Týmto spôsobom môžu vidieť rozdiel medzi zmesami a zlúčeninami.
Viesť študentov k zamysleniu sa nad tým, čo fyzické modely ukazujú a neukazujú (napríklad mierku, pohyb alebo skutočné chemické vlastnosti). Táto reflexia podporuje kritické myslenie o vedeckých modeloch.
Prvky sú reprezentované jediným typom atómov, zlúčeniny ukazujú atómy rôznych prvkov spojené dohromady a zmesi zobrazujú dve alebo viac látok (prvkov alebo zlúčenín), ktoré sú spojené, ale nie chemicky viazané v modeli.
Použite modely guličiek a tyčiniek, aby si študenti mohli vizualizovať, ako sa atómy spájajú na tvorbu prvkov a zlúčenín. Povzbudzujte označovanie a tvorbu máp pre jasnejšie pochopenie atómovej štruktúry a väzieb.
Budete potrebovať farebné guličky (pre atómy), tyčky (pre väzby) a tabuľku alebo pracovný hárok na označovanie. K dispozícii sú aj online nástroje alebo fyzické sady na použitie v triede.
Modelovanie atómov pomáha študentom pochopiť abstraktné koncepty ako väzby a zloženie, a vytvára pevný základ pre pokročilejšie chémiu témy.
Jednoduché príklady zahŕňajú kyslík (O2) pre prvky, voda (H2O) pre zlúčeniny a zmes železných pilín a síry. Vyberte známe látky pre maximálnu angažovanosť študentov.