Ak to priradíte svojim študentom, skopírujte pracovný hárok do svojho účtu a uložte. Pri vytváraní úlohy ju jednoducho vyberte ako šablónu!
Pracovný list o príčinách a následkoch pomáha študentom načrtnúť postupnosť udalosti a vplyv, ktorý má udalosť na postavy alebo ľudí. Pracovný list na porovnávanie príčin a následkov je nástroj používaný vo vzdelávaní na pomoc pri výučbe vzťahu medzi udalosťami, činmi a ich následkami. Tieto pracovné hárky zvyčajne obsahujú sériu scenárov alebo vyhlásení, ktoré popisujú situáciu, a študent je požiadaný, aby identifikoval príčinu (príčiny) a dôsledky tejto situácie.
Príklady príčin a následkov môžu poskytnúť scenár, ako napríklad neučenie sa na veľký test. Študent by potom bol požiadaný, aby identifikoval príčinu (neštudovali) a následok (v teste nedopadli dobre). K dispozícii je množstvo rôznych typov šablón príčin a následkov, vrátane cvičení pre rôzne úrovne ročníkov a šablón, ktoré je možné prispôsobiť. Niektoré šablóny môžu obsahovať obrázky alebo diagramy, ktoré pomôžu precvičiť a lepšie pochopiť prezentované vzťahy príčiny a následku.
Cvičenia príčin a následkov žiadajú študentov, aby preskúmali, ako môže sekvencia udalosti viesť ku konkrétnym dôsledkom alebo výsledkom. Študenti by mali byť schopní pochopiť a vysvetliť vzťah medzi nimi. Tieto šablóny pomáhajú nielen definovať udalosť a následky, ale tiež im pomáhajú zostaviť šablónu prehľadu príčin a následkov, ktorá ukazuje logické dôvody, prečo sa následky vyskytujú. Je to cenná zručnosť, ktorú možno použiť v mnohých rôznych oblastiach života, vrátane riešenia problémov a rozhodovania.
Najlepší spôsob, ako využiť aktivity príčin a následkov, je integrovať ich do väčšej hodiny alebo jednotky na konkrétnu tému. Napríklad, ak učiteľ učí jednotku o americkej revolúcii, môže použiť pracovné hárky o príčinách a následkoch, ktoré im pomôžu pochopiť dôvody, prečo sa kolonisti rozhodli vzbúriť proti britskej nadvláde, a dôsledky, ktoré mala vzbura na kolónie aj Britské impérium. .
Okrem toho môžu byť použité na podporu budovania zručností čítania a porozumenia. Analýzou vzťahov príčin a následkov v príbehu alebo článku môžu deti lepšie pochopiť text a jeho význam. To je užitočné najmä pre čitateľov, ktorí majú problémy s dedukciou a analýzou.
Aby ste z pracovných listov príčin a následkov vyťažili maximum, je dôležité poskytnúť triede množstvo rôznych scenárov a situácií na analýzu. Mali by byť tiež navrhnuté s ohľadom na príslušnú úroveň ročníka, aby sa žiaci mohli zapojiť do materiálu a precvičiť si svoje zručnosti na vhodnej úrovni.
Pri vytváraní prázdneho pracovného hárka s príčinou a následkom je potrebné zvážiť niekoľko prvkov, aby sa zabezpečilo, že bude efektívny a pútavý a že študenti zvládnu obsah. Tieto tipy môžete použiť aj pri vytváraní iných typov podkladov. Tu je niekoľko kľúčových prvkov, ktoré treba mať na pamäti:
Zohľadnením týchto prvkov pri navrhovaní z prázdneho pracovného listu príčin a následkov môžu pedagógovia vytvoriť nástroj, ktorý je pre študentov efektívny, pútavý a hodnotný.
Pracovné listy príčin a následkov sú účinné, pretože pomáhajú študentom rozvíjať kritické myslenie a analytické schopnosti. Analýzou situácie a identifikáciou jej príčin (príčin) a následkov (dôsledkov) sú študenti schopní nadviazať súvislosti a pochopiť, ako spolu udalosti súvisia. Je to cenná zručnosť, ktorú možno použiť v mnohých rôznych oblastiach života, vrátane riešenia problémov a rozhodovania.
Okrem toho ich možno použiť na podporu čítania s porozumením. Analýzou vzťahov príčin a následkov v príbehu alebo článku môžu študenti lepšie pochopiť text a jeho význam. To je užitočné najmä pre čitateľov, ktorí majú problémy s dedukciou a analýzou.
Pracovné listy príčin a následkov sú tiež účinné, pretože poskytujú štruktúrovaný spôsob, ako si trieda môže precvičiť svoje zručnosti. Pokyny často obsahujú množstvo rôznych scenárov a situácií, ktoré môžu študenti analyzovať, čo im pomáha udržať ich zaujatosť a záujem o materiál.
Okrem toho sa dajú použiť v rôznych stupňoch a oblastiach predmetov, čo z nich robí všestranný nástroj pre pedagógov. Začlenením zadaní príčin a následkov do lekcií a jednotiek môžu učitelia pomôcť študentom hlbšie porozumieť téme a podporiť kritické myslenie a zručnosti pri riešení problémov.
Celkovo sú pracovné hárky príčin a následkov efektívne, pretože poskytujú študentom štruktúrovaný spôsob, ako si precvičiť svoje zručnosti, podporujú čítanie s porozumením a podporujú kritické myslenie a schopnosti riešiť problémy.
Máme farebné, čiernobiele, na výšku alebo na šírku šablóny. Pozrite sa na náš príklad pre inšpiráciu!
Keď to urobíte, budete presmerovaní na tvorcu storyboardu.
Nezabudnite to nazvať nejako súvisiace s témou, aby ste to v budúcnosti mohli ľahko nájsť.
Tu zahrniete pokyny, konkrétne otázky a obrázky a vykonáte akékoľvek estetické zmeny, ktoré by ste chceli. Možnosti sú nekonečné!
Keď skončíte s pracovným hárkom, kliknutím na toto tlačidlo v pravom dolnom rohu opustíte panel deja.
Odtiaľto si ho môžete vytlačiť, stiahnuť ako PDF, priložiť k zadaniu a použiť ho digitálne a ešte viac!
Šťastné vytváranie!
Pracovné listy o príčinách a následkoch môžu byť cenným nástrojom, ktorý vám pomôže zlepšiť zručnosti čítania s porozumením. Pomocou týchto pracovných listov môžu študenti rozvíjať svoju schopnosť analyzovať a pochopiť vzťahy medzi udalosťami v texte. Niekoľko konkrétnych spôsobov, ako môžu byť pracovné hárky príčin a následkov použité na zlepšenie zručností čítania s porozumením, sú:
Rozlišovanie pracovných listov o príčinách a následkoch je nevyhnutné na uspokojenie potrieb všetkých žiakov v triede. Pracovné listy príčin a následkov pre žiakov 3. ročníka možno dokonca odlíšiť od pracovných listov príčin a následkov pre žiakov 4. ročníka. Tu je niekoľko stratégií, ktoré môžu učitelia použiť na rozlíšenie pracovných listov príčin a následkov pre študentov s rôznymi vzdelávacími potrebami alebo schopnosťami:
Pracovné listy o príčinách a následkoch možno integrovať do rôznych predmetov mimo jazykových umení, vrátane spoločenských štúdií a vedy, identifikáciou vzťahov príčin a následkov v rámci ich príslušných kontextov. Napríklad v spoločenských štúdiách môžu učitelia použiť pracovné listy o príčinách a následkoch na skúmanie vplyvu historických udalostí na spoločnosť. Na prírodovede sa žiaci môžu dozvedieť o príčinách a následkoch prírodných javov, akými sú klimatické zmeny či sopečné erupcie. Okrem toho môžu učitelia začleniť pracovné hárky o príčinách a následkoch ako nástroj na analýzu údajov vo vedeckých experimentoch alebo na skúmanie vzťahov príčin a následkov v spoločenskovednom výskume.