Dramska poezija je napisana v verzih in naj bi bila izgovorjena ali odigrana. Podobno kot pripovedna poezija tudi dramska poezija pripoveduje zgodbo.
Dramska poezija je napisana v verzih in naj bi bila izgovorjena ali odigrana, ponavadi za pripovedovanje zgodbe ali upodobitev situacije. Večina dramske poezije je v obliki dramskih monologov, ki so dolgi govori enega igralca drugemu ali občinstvu ali samospevi, ki so človekove misli izrečene na glas, ne glede na to, ali jih kdo sliši ali ne. Dramska poezija se od pripovedne poezije razlikuje po tem, da jo piše in pripoveduje perspektiva lika, medtem ko je pripovedna poezija zgodba, ki jo pripoveduje pripovedovalec. Druga oblika dramske poezije je znana kot "omarna drama". Closet drama je poezija, namenjena branju in neizvajanju, ki je postala trend v zgodnjih devetdesetih letih 20. stoletja. Pesnika Lord Byron in Percy Bysshe Shelley sta bila velika zagovornika te pesniške oblike.
Dramska poezija izvira iz sanskrtskih dram in grških tragedij. V 6. in 5. stoletju pred našim štetjem so dramo prvič izumili v Atenah kot del praznovanja v čast Dionizu, bogu rodovitnosti, vegetacije, vina in veselja. Najzgodnejša dramska poezija je bila uprizorjena v gledališču Dioniz v Atenah. V času angleške renesanse v 16. in 17. stoletju so dramski verzi postali bolj razširjeni pri pesnikih in dramatikih, kot sta Ben Johnson in William Shakespeare, ki so razvijali nove tehnike.
Dramatic poetry is a type of poetry written in the form of a play or dialogue, where characters speak and interact, often exploring emotions, conflicts, or stories through their voices.
Dramatic poetry differs from other forms like lyric or narrative poetry because it uses character speech and dialogue, making it similar to a play, while other types focus on personal feelings or storytelling by a single narrator.
Examples of dramatic poetry include William Shakespeare's plays, such as Hamlet and Romeo and Juliet, as well as Robert Browning's My Last Duchess.
Dramatic poetry is important because it brings stories and emotions to life through character interaction, helping readers understand different perspectives and enhancing the study of language and performance.
Teachers can use dramatic poetry by having students read or perform dialogues, analyze character motivations, and write their own dramatic scenes, fostering creativity, critical thinking, and language skills.