Kit se trudi, da se prilagodijo na svojem novem življenju v Wethersfield zaradi kulturnega šoka ona doživlja. Čeprav sta Barbados in Connecticut britanske kolonije, dva ne bi mogla biti bolj različna. Študenti lahko koristi od uporabe storyboards primerjati in življenje v Kit v dveh domovih. Imajo študenti uporabljajo en stolpec o T-grafikon , ki opisujejo različne vidike življenja na Barbadosu. Na nasprotni strani, naj se prikazujejo kontrastnih vidikov življenja Kit je v Wethersfield, CT. Študenti lahko uporabite besedilo pod vsako sceno, da pojasni svoja stališča. Snemalni knjigi Zgled prikazuje možne teme za primerjavo.
| Barbados | Connecticut |
|---|---|
| Podnebje na Barbadosu je tropska in rastline so bujne in svetle barve. | Podnebje v Novi Angliji je veliko bolj kul kot Barbadosu in vključuje dolgo, snežno zimo. Connecticut je veliko zelenih rastlin, ampak nekaj svetlo obarvane cvetove. |
| Na Barbadosu, Kit živel bogato življenje z veliko prostega časa in sužnji, da bi jo uporabljali. | V Connecticutu, je Kit pričakuje, da bo trdo delati vsak dan, od namakanjem sveče pletje pridelkov. |
| V Barbados, Kit živel z njo dobrosrčni dedku, ki jo je ljubil in Doted na njo. | V Wethersfield, Kit živi s svojim stricem Matthew, ki se ne strinja s njo in omogoča njen vedel, da je nezaželena. Tudi njena teta in bratranci so poudarili prihodu Kit je. |
| V Barbados, Kit živel življenje napolnjeno z smeha in zabave. Uživala je branje literature, plavanje, jadranje, in gledal igra. | V Wethersfield je Puritan kultura frowns na zabavo. Njihova skupnost ima stroga pravila in ne odobrava večino ne-verskih knjig in dejavnosti. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate nastavitve v čarovnici za ribnik Blackbird .
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Primerjajo s T-Chart
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
| Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
