Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak karto ) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. Med branjem romana, majhne značilnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembna kot ploskve napreduje. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Uporabite zemljevid znakov , da bi spremljali različne znake, ki so obravnavani v Strange Case of Dr Jekyll in gospod Hyde.
Fizikalne Lastnosti
Robusten obraz; redko nasmehne; nerodno v pogovorih; pusto, dolgi, prašni in žalostno
Lastnosti znakov
Nekako všečen na splošno; uživa vino; rad pomagal drugim; zaskrbljeni za dobrobit svojih strank; dober vpliv na druge; skromna
Kvota
"Jekyll, saj me poznaš: Jaz sem človek, ki se zaupa narediti čisto prsi to zaupanje, in jaz se ne dvomim, sem lahko dobil od njega.«.
Drugi znaki so vključeni v tej karti so: dr Henry Jekyll, gospod Edward Hyde, Poole in dr Hastie Lanyon
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Spodbujajte učence raziskovati zakaj se vsak lik vede tako, kot se, s postavljanjem vodilnih vprašanj. To pomaga učencem razvijati globlje analitične veščine in se bolj osebno povezati z romanom.
Pitajte učence, “Zakaj mislite, da je dr. Jekyll sprejel to odločitev?” ali “Kaj bi lahko motiviralo gospoda Hydeja?” Odprta vprašanja spodbudijo premišljeno razpravo in kritično mišljenje.
Naj učenci najdejo in glasno preberejo določene citate, ki razkrivajo motivacijo ali miselnost lika. Referenca na besedilo spodbuja natančno branje in krepi argumente.
Vodite učence k analizi, kako se razlikujejo motivi dr. Jekylla in gospoda Hydeja, ter kaj poganja like, kot sta Utterson ali Lanyon. Ta primerjava gradi razumevanje razvoja likov in tematske globine.
Pozovite učence, naj povežejo motivacijo likov s temami, kot so dualnost, morala ali ugled. To poglablja razumevanje in pomaga učencem videti celostno sliko romana.
Karta likovnih junakov je vizualni organizator, ki učencem pomaga slediti podrobnostim o likih v zgodbi. Pri Džekilu in Hidu karta junakov omogoča učencem, da zabeležijo fizične lastnosti, osebnost in pomembne citate, kar olajša razumevanje vloge vsakega lika in slediti razvoju zgodbe.
Za ustvarjanje karte likovnih junakov naštetite glavne like, kot so Džekil, Hid, Utterson, Poole in Lajon. Za vsakega zabeležite njihove fizične lastnosti, značilnosti osebnosti in zapomljivo citat. Uporabite barve in ozadja, ki odražajo njihove osebnosti, da bo karta privlačna in informativna.
Karta likovnih junakov pomaga srednješolcem spremljati pomembne podrobnosti, opaziti razvoj likov in povezati subtilne točke zgodbe. Ta strategija naredi branje bolj interaktivno in podpira boljše razumevanje ter analizo literature.
Gabrijel Utterson je opisan kot oseba z robustno pojavnostjo, redko veselega razpoloženja, vendar je na koncu priljubljen, zaupanja vreden in skrbno razmišljujoč. Je skromen, rad pomaga drugim in globoko skrbi za dobrobit svojih prijateljev.
Učenci naj: 1) Opredelijo glavne like, 2) Izberejo slike in barve za vsakega, 3) Izpolnijo fizične in osebnostne lastnosti, 4) Dodajo ustrezen citat in 5) Izberejo prizor ali ozadje, ki ustreza liku. Ta postopek pomaga organizirati in poglobiti razumevanje romana.