Angelou uporablja številne poetične tehnike in različne vrste figurativnega jezika, kot so ponavljanje, aliteracija, rima in podobje. Za to dejavnost bodo študentje v "Še vedno vstajam" prepoznali in ponazorili primere figurativnega jezika. Učitelji bodo morda želeli pred branjem pesmi z učenci pregledati vrste figurativnega jezika in jim omogočiti, da izberejo, katere želijo ponazoriti.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Prepoznati, opisati in ponazoriti 3 literarne elemente v »Still I Rise«.
Navodila za študente:
Pripravite učence tako, da jih poučite ali pregledate vrste figurativnega jezika, kot so primerjave, metafore in aliteracije. Na kratko, osredotočene mini lekcije učencem zagotovijo potrebno predznanje za prepoznavanje teh izraznih sredstev v »Še vedno vstajem«. To povečuje zaupanje in angažiranost med dejavnostjo branja pesmi.
Prikažite, kako opaziti figurativni jezik tako, da preberete nekaj vrstic naglas in pojasnite svoj miselni proces. Opozorite na namige, kot so nenavadne primerjave ali ponovljeni zvoki. To pomaga učencem naučiti se analizirati besedilo samostojno.
Organizirajte učence v pare ali majhne skupine za deljenje njihovih ugotovitev. Spodbujajte spoštljive razprave o tem, zakaj vsak primer ustreza določeni vrsti figurativnega jezika. To gradi kritično mišljenje in pomaga učencem učiti se drug od drugega.
Spodbujajte učence, naj ilustrirajo vsak primer figurativnega jezika z risbami ali digitalnimi slikami. Predlagajte, naj uporabijo barve, like in prizore, ki zajamejo pomen ali občutek jezika. Vizualizacija pomaga utrjevati razumevanje abstraktnih konceptov.
Vprašajte učence, naj razpravljajo ali pišejo o tem, kako figurativni jezik vpliva na ton in sporočilo pesmi. Spodbujajte jih, naj povežejo primere s temami pesmi o odpornosti in upanju. To spodbuja globlje cenjenje tako pesmi kot književnih pripomočkov.
"Still I Rise" avtorice Maje Angelou uporablja primerjave, ponovitve, allitacije in rimančenja za prenašanje močnih sporočil. Primeri vključujejo primerjave, kot je "Ampak še vedno, kot prah, bom vstal," in ponavljajoče se fraze, kot je "Vstajem."
Začnite z pregledom vrst figurativnega jezika (primerjave, metafore, alliteracije itd.) z učenci. Preberite pesem skupaj, nato naj učenci identificirajo in ilustrirajo primere iz besedila s pomočjo prizorov ali risb. Spodbujajte razpravo o tem, kako vsak element krepi pomen pesmi.
Dodelite učencem nalogo, naj najdejo tri primere literarnih elementov v pesmi, kot so primerjave ali ponovitve. Naj jih ilustrirajo in podajo kratek opis. To pomaga okrepiti razumevanje in naredi učenje interaktivno.
Figurativni jezik v "Still I Rise" dodaja čustveno globino in pomaga posredovati odpornost in upanje. Pripomočki, kot so ponovitve in primerjave, naredijo pesem bolj zapomljivo in vplivno za bralce vseh starosti.
Učenci lahko uporabijo risbe, digitalno umetnost ali preproste prizore za vizualno predstavitev figurativnega jezika. Na primer, lahko narišejo paklano prah kot primerjavo ali ponovijo besede na ustvarjalen način, da pokažejo ponavljanje. To abstraktne koncepte naredi bolj otipljive.