Učenje povzemati zgodbo je veščina, ki jo bodo učenci uporabljali skozi vse življenje. Začenši z začetkom, sredino in koncem se bodo študentje naučili prepoznavati pomembne prizore v zgodbah na način, ki ustvarja lahko razumljiv povzetek. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili tricelično snemalno knjigo, ki povzema začetek, sredino in konec Žabljega princa .
Začetek: Nekega dne je čudovita princesa spustila svojo zlato kroglo v izvir in iz vode je z raztopino izletela žaba. Žaba je princesi rekla, da bo zanjo vzel žogo v zameno za nekaj stvari: naj ga ljubi, naj živi v palači, jedo s krožnika in spi na njeni postelji. Princesa se je strinjala in ko je žogica prišla nazaj, je princesa stekla vse do palače, žabo pa pustila za seboj.
Sredina: Naslednji dan ob večerji je žaba prispela v palačo. Princesa ga ni hotela spustiti noter, a njen kralj, kralj, jo je opozoril na pomembnost, da ostane zvesta svoji besedi in ne odstopi od obljube. Princesa je spustila žabo noter in on se jim je pridružil za mizo na večerji. Po večerji je žaba spala na udobni blazini na princesini postelji in takoj, ko je zašla dnevna svetloba, je skočila s postelje in odšla.
Konec: tisto noč se je žaba vrnila, pojedla večerjo za modno mizo, spala na blazini v princesini postelji in odšla zgodaj naslednje jutro. Tretja noč je bila enaka, a ko se je princesa naslednje jutro zbudila, je na čelu svoje postelje našla čednega princa. Princ je princesi rekel, da ga je zla vila spremenila v žabo in da je princesa prekinila kruti čar, tako da mu je pustila jesti in ostati z njo. Princ je princesi rekel, da se želi poročiti z njo, in živeli so srečno do konca svojih dni.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti vizualni povzetek Žabljega princa
Navodila za študente:
Povzemanje zgodb pomaga učencem poglobiti razumevanje in zgraditi samozavest v govornih veščinah. Ustvarno pripovedovanje jih spodbuja, da uporabijo svojo domišljijo pri vadbi ključnih elementov zgodbe.
Naj vsak učenec izbere junaka iz Zajčje kraljice — na primer kralja, zajca ali celo dvornega sluge — in pripoveduje zgodbo iz perspektive tega junaka. To spodbuja empatijo in kritično razmišljanje.
Prosite učence, naj zapišejo glavne dogodke (začetek, sredina, konec), kot jih je doživel njihov izbrani junak. Spodbudite jih, naj razmislijo o občutkih, motivacijah in opazovanjih, značilnih za tega junaka.
Predlagajte, naj učenci vključijo nekaj dialoga ali misli, ki jih je imel njihov junak. To naredi pripovedovanje bolj zanimivo in pomaga učencem vaditi izrazno jezikovno uporabo.
Naj učenci predstavijo svoje pripovedi razredu, v majhnih skupinah ali preko posnetka. Povabite vrstnike, naj zastavijo vprašanja ali delijo, kaj so izvedeli o zgodbi z nove perspektive.
Žaba kraljica govori o princesi, ki izgubi svojo zlato kroglico v ribniku. Žaba ji pomaga, da jo pridobi nazaj, potem ko ji obljubi, da bo njena prijateljica. Ko obljubo drži, se žaba spremeni v princa, in živita srečno do konca dni.
Vodite učence, naj prepoznajo začetek (princesa izgubi kroglico in sreča žabo), sredino (žaba obišče palačo in princesa se nauči obljubiti), in konec (žaba se spremeni v princa). Naj napišejo ali narišejo kratek opis vsakega dela.
Vključite izgubo zlate kroglice s strani princeske, žabino pridobitev nazaj v zameno za prijateljstvo, žabino udeležbo v palači in preobrazbo žabe v princa po tem, ko princesa izpolni obljubo.
Povzemanje pomaga učencem razumeti strukturo zgodbe, si zapomniti ključne dogodke in izboljšati kritično mišljenje. To krepi bralno razumevanje in komunikacijske veščine, ki so dragocene v vseh predmetih.
Glavni nauk Žabe kraljice je o obljubah in spoštovanju drugih. Poučuje, da se dobre stvari lahko zgodijo, če držite svojo besedo in gledate čez videz.