V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje več besedišča besed z uporabo pajek zemljevid . Po izbiri besed (e), študenti zagotavljajo del govora, definicije, na primer iz besedila, in pokažejo svoje razumevanje besede (ov) skozi ilustracije in ustreznim storyboard celice.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Alice je Adventures v čudežni z ustvarjanjem vizualizacije.
Zabavne igre kot Bingo z besednjakom ali Crteži pomagajo učencem priklicati in uporabljati nove besede iz Alisinih dogodivščin v Čudežni deželi na zabaven način. Te dejavnosti povečujejo motivacijo in naredijo vadbo besednjaka bolj zapomnljivo.
Učencem omogočite učiti drug drugega novih besed, kar spodbuja razpravo in globlje razumevanje. Medsebojno poučevanje pomaga razjasniti pomene in omogoča učencem uporabo besed v pogovorih, s čimer se povečuje samozavest in ohranitev znanja.
Nalepite ilustrirane besede z besednjakom na posebno steno ali obvestilno tablo. Ta vizualni referenčni vir krepi učenje, spodbuja uporabo novih besed in dodaja barve ter zanimivost vašemu razredu.
Prosite učence, naj pišejo kratke zgodbe ali pesmi z uporabo ciljnih besed. Ta dejavnost jim omogoča uporabo novih besed v kontekstu, krepi pisne veščine in naredi učenje besednjaka bolj smiselno.
Vizualna dejavnost besedišča za Alice v Čudežni deželi pomaga učencem razumeti ključne besede iz zgodbe z opredeljevanjem vsake besede, uporabo v stavku ter ilustracijo pomena s pomočjo risb ali slik. To naredi učenje novega besedišča bolj zanimivo in zapomnljivo.
Učencem lahko pomagate pri učenju besedišča tako, da izberejo besede iz zgodbe, najdejo njihove definicije, uporabijo vsako v stavku in ustvarijo vizualno predstavitev. Ta postopek spodbuja globlje razumevanje in ohranjanje težjih besed.
Nekateri primeri besed iz Alice v Čudežni deželi vključujejo mudrec, procesija, kreganje, odlog, smejanje, zanikanje, utrujenost, nenehno, kotel, šaljivec, kladivo, tveganje, posmehovanje, izvršitev in žalost. Te besede pomagajo učencem raziskovati jezik in teme romana.
Najboljši način je, da izberete pomembne besede, jih opredelite, uporabite v stavku in ilustrirate njihov pomen v zgodbi ali s fotografijami. Ta vizualni pristop podpira razumevanje in naredi učne ure besedišča bolj interaktivne.
Vizualne dejavnosti besedišča pomagajo učencem povezati besede z slikami, s čimer abstraktne izraze naredijo bolj konkretne. Ta metoda povečuje pomnjenje, angažiranost in razumevanje, zlasti za vizualne učence v 4.–5. razredu.