Uporabite strip prikazati interakcijo o okolju. Morda je super lopov, ki je sekanje vseh deževnih gozdov se za kondominij in junak mora korak v in shranite dan. Morda je strip je realistična, kot je na primer spodaj, da pokažejo, kaj lahko ljudje v skupnosti, da bi izboljšali njihovo neposredno okolje. Uporabite proces pisanja za izdelavo neverjetno strip!
Uporaba govorne in miselne mehurčke pokazati dialog in notranje misli. Poljedelstvo znakov in prizorov narediti od blizu za poudarek ali spreminja predstavitev znakov.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Začnite s poukom z vključenjem učencev v pogovor o resničnih načinih, kako ljudje pomagajo okolju. Spodbujajte jih, naj delijo osebne izkušnje ali stvari, ki so jih videli v svoji skupnosti. To bo spodbudilo ideje in zagotovilo, da so njihovi stripi povezani z praktičnimi dejanji.
Vprašajte učence, naj naštejejo težave v svoji soseski ali šoli—kot so odmetavanje smeti, zapravljena energija ali pomanjkanje recikliranja. Zapisovanje teh težav pomaga učencem povezati strip z resničnimi skrbmi in naredi zgodbo bolj smiselno.
Prikažite učencem, kako izbrati težavo in si predstavljati like, ki poskušajo rešiti problem. Uporabite preprost primer, kot je skupina, ki opazi smeti v parku in organizira čiščenje. Premišljevanje o zgodbi korak za korakom olajša ustvarjanje stripa.
Spodbujajte učence, naj pišejo pogovore ali misli, ki bi jih njihovi liki lahko imeli ob soočenju z okoljskimi izzivi. Pogovori in miselni mehurčki prinašajo življenje zgodbi in prikazujejo, kako liki sprejemajo odločitve za pomoč.
Naj učenci delijo svoje ideje za strip s partnerjem ali skupino in dobijo povratne informacije. Vpogledi vrstnikov jim lahko pomagajo izboljšati zgodbe, dodati podrobnosti in zagotoviti, da je sporočilo o pomoči okolju jasno in zanimivo.
Ekološka strip dejavnost vabi učence, naj ustvarijo stripovno vrstico, ki prikazuje načine, kako lahko ljudje pomagajo okolju. Ta ustvarjalni projekt spodbuja dialog, reševanje problemov in vizualno pripovedovanje, kar naredi okoljske učne ure zanimive in zapomljive.
Najprej razpravljajte o okoljskih vprašanjih, nato naj učenci razmislijo o rešitvah. Spodbujajte jih, naj uporabijo govorilne in miselne mehurčke za like, spreminjajo prizore za poudarek in sledijo pisnemu procesu načrtovanja, osnutka in dokončanja njihovega stripa.
Priljubljene ideje vključujejo junaka, ki ustavi onesnaževanje, učence, ki sadijo drevesa, ali skupnost, ki čistijo park. Realistični scenariji, kot so recikliranje v šoli ali varčevanje z vodo doma, pomagajo učencem povezati se z okoljskimi dejanji.
Stripi naredijo kompleksne teme dostopne in zabavne. Združujejo vizuale s tekstom, spodbujajo ustvarjalnost in pomagajo učencem izraziti svoje razumevanje varstva okolja na zapomljiv način.
Uporabite bližnje posnetke za poudarjanje, vključite tako dialoge kot misli ter spodbudite učence, naj pokažejo dejanske dejavnosti. Spomnite jih, naj se osredotočijo na jasno pripovedovanje in praktične rešitve za okoljske probleme.