Dragocene vidiki koli literarnega dela so njegove teme, simboli in motivi. Del skupnih temeljnih ELA standardov je predstaviti in razložiti teh kompleksnih konceptov. Vendar pa abstraktne ideje so pogosto težko za študente, da anatomize brez pomoči. Uporaba storyboard, študenti lahko vizualno pokažejo svoje razumevanje teh pojmov, kot glavno analizo literarnih elementov. Za dobrih praks, preberite članek s konkretnimi koraki lekcija načrt o nastavitvi učilnico in dejavnosti za poučevanje teme, simbole in motive.
V tem konkretnem zgodbi avtor uporablja zgodbo sam skupaj z dvema anekdot, da razkrije temo na svojih bralcev. V razredu, študenti lahko spremljate temo v tej zgodbi in pokazati, kako vsaka uporaba prinaša globlji pomen občinstvu.
V zgodbi je zasebnost drugih omenjena trikrat: po parceli zgodbe same, zgodbo o človeku na mostu, in anekdoto o Zlatolaska. Vsaka zgodba predstavlja vdor v zasebnost in nespoštovanje, ki ga imajo ljudje za druge. Iz naslova zgodbe, lahko bralec razbere, da "blues" ali nesrečo drugih, za razliko od Mockingbird, ne kažejo samopomilovanje ali smrt, bolj jasno so nesrečo drugih, ne bi smeli izkoriščati ali zasmehovali. Če pogledamo zgodbo človeka poskus samomora, je očitno, da ima babica prezir in gnus za ljudi, ki poskušajo izkoristiti situacije v svojo korist. Ta zgodba je sledila zgodba o Zlatolaska, ki gre v domu druge osebe z očitno nespoštovanje lastnine in zasebnosti lastnikov. Ta zadnji anekdota krogov nazaj na invazijo osebnega prostora in zasebnosti, ki Babica izkušnje z snemalcev.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki označuje temo v temi »Blues ni mockingbird«. Ilustrirajte primere in napišite kratek opis pod vsako celico.