Storyboarding je odličen način, da se osredotoči na vrsti literarnih sporov.
Imajo študenti ustvariti storyboards, ki prikazujejo različne vrste konfliktov krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptov. Imajo učenci izbirajo primere notranjih in zunanjih konfliktov in jih prikazujejo z storyboard ustvarjalca. V snemalni knjigi, bi moral primer vsakega konflikta vizualno predstavljal, skupaj z razlago scene in kako je konflikt rešen.
| Notranji konflikt | Zunanji Conflict |
|---|---|
| Zaradi svojih rasnih razlik, Phillip trudi sprejeti Timoteja kot enaka. On vidi Timoteja negativno, ampak ga potrebuje za preživetje. Sčasoma, se ta konflikt rešen, ko Phillip prosi, Timoteja, da je njegov prijatelj. | Phillip prihaja v konflikt s travniškega mačjega večkrat. V svoji zadnji večji konflikt, Phillip žalitve Timoteja in Timothy odzove tako, da ga udarila. Njihove reševanje konfliktov, ko Phillip spozna Timothy se ga poskušal pomagati, in sta postala prijatelja. |
| Phillip trudi, da sprejme svojo slepoto. Ko je prvi izgubi vid, je jezen in strah. On se znese nad Timoteju in jok, ko je sam. Noče storiti veliko ničesar, čeprav je njegov odnos poškodoval možnosti za preživetje. Ta problem je rešen, ko Phillip odloči, da si bodo prizadevali premagati svoje omejitve in sprejema usposabljanje za preživetje Timothy je. | Ko se je Phillip ugriznil jegulja, doživlja zunanji konflikt. On rešuje konflikt z odločitvijo, da nikoli več ne potapljati Langosta v tej luknji. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje literarno konflikta v Cay.
Spodbujajte učence deliti svoje misli o notranjih in zunanjih konfliktih v The Cay. To spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem razumeti vpliv konflikta na razvoj lika.
Postavljajte vprašanja, kot so: "Kako se je Phillipov odnos spremenil skozi zgodbo?" ali "Zakaj sta notranji in zunanji konflikt pomembna v literaturi?". Ta vprašanja spodbujajo globljo razpravo in osebne povezave z besedilom.
Razdelite razred na majhne skupine in vsaki skupini dodelite določen konflikt iz romana za analizo. To spodbuja sodelovanje in zagotavlja, da vsi učenci sodelujejo v dejavnosti.
Naj vsaka skupina deli svojo analizo z razredom. Ta praksa gradi komunikacijske veščine in pomaga učencem učiti se iz perspektiv drugih.
Prosite učence, naj napišejo kratek odstavek o tem, kaj so se naučili o literarnem konfliktu v The Cay. To utrdi razumevanje in ponuja vpogled v njihov učni proces.
Notranji konflikti v The Cay vključujejo Phillipovo boj za sprejem Timothyja in spopad z slepoto. Zunanje konflikte predstavljajo prepiri med Phillipom in Timothyjem ter izzivi, kot je ugriz kače. Ti konflikti spodbujajo rast likov in razrešitev zgodbe.
Učenci lahko opredelijo in razvrstijo konflikte iz The Cay kot notranje ali zunanje ter uporabijo zgodbe za ilustracijo in razlago vsakega. Ta vizualna dejavnost krepi analitično razmišljanje o književnih konceptih.
Najboljši način je izbrati ključne prizore, ki prikazujejo konflikt, jih označiti kot notranji ali zunanji, vizualno predstaviti like in situacijo ter dodati kratek opis, ki pojasnjuje konflikt in njegovo rešitev.
Prepoznavanje obeh vrst konfliktov pomaga učencem bolje razumeti motivacijo likov in razvoj zgodbe, kar spodbuja globlje razumevanje in kritično razmišljanje o besedilu.
Poskusite dejavnosti, kot so risanje konfliktnih prizorov, skupinske razprave ali igranje vlog glede konfliktov iz The Cay. Te metode vključujejo različne učne stile in naredijo koncept bolj zapomljiv.