Zelo pomemben del vsake zgodbe so vzročno-posledična razmerja, ki izhajajo iz dogodkov v zapletu. Spodbujajte študente k napovedovanju in reševanju problemov tako, da pokažejo svoje razumevanje verižnih reakcij v The Cayu . Ustvarijo naj snemalno knjigo T-Chart, ki prikazuje vzroke na levi in njihove posledice na desni. Če želite spremeniti ali skrajšati dejavnost, razmislite o tem, da študentom ponudite nekaj že izpolnjenih celic in jih prosite, naj sklepajo o logični vsebini praznih celic.
| Vzrok | Učinek |
|---|---|
| Nemci začnejo bombardirati naftne rafinerije v Curaçau. | Phillip in njegova mati se vkrcata na SS Hato , da se vrneta v Združene države, kjer je varneje. |
| Kos razbitin zadene Phillipa v glavo, potem ko je SS Hato torpediran. | Phillip oslepi. |
| Timothy skrbi za Phillipa in ga uči, kako naj preživi. | Phillip postane prijatelj s Timothyjem in skrbi zanj, ko je bolan. |
Opomba: učitelji bodo morda želeli raziskati definicijo T-karte, preden dodelijo to dejavnost.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v Cay. Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.
Spodbujajte učence med bralnimi glasnimi ali skupinskimi branji prepoznati dogodke in vprašati, kaj jih je povzročilo ali kaj bi se lahko zgodilo naslednje. Spodbujanje odprtih razprav pomaga učencem vaditi prepoznavanje vzroka in posledice v kontekstu ter poglablja razumevanje.
Vabite učence deliti primere vzroka in posledice iz njihovega življenja ter jih povežite z dogodki v The Cay. To naredi učenje relevantno in pomaga učencem internalizirati koncept z uporabo ga zunaj besedila.
Poskusite s grafikoni, kot so tokovni diagrami ali stripi, da vizualno predstavite zaporedje dogodkov. Te alternative lahko vključijo raznolike učence in podpirajo tiste, ki jim ustrezajo različni vizualni formati.
Izzovite učence naj izumijo kratke zgodbe ali odstavke, kjer jasen vzrok vodi do posledice, navdihnjene z motivi iz The Cay. Pisanje lastnih primerov krepi razumevanje in ustvarjalnost.
Dejavnost T-oblika vzroka in posledice za The Cay pomaga učencem analizirati, kako dogodki v zgodbi vodijo do določenih izidov. Učenci na eni strani tabele navajajo vzroke, na drugi pa ustrezne posledice, s čimer pokažejo svoje razumevanje razmerij v zgodbi.
Za poučevanje vzroka in posledice z uporabo The Cay, naj učenci določijo ključne dogodke in njihove rezultate, ustvarijo T-obliki tabelo ali pripovedno zgodbo ter razpravljajo o tem, kako dejanja vplivajo na zgodbo. To spodbuja napovedovanje, sklepanje in globlje razumevanje.
Primeri vključujejo: Nemci bombardirajo Curaçao, kar povzroči, da Philip in njegova mati pobegne; Philip je udarjen z odpadki, kar povzroči slepoto; Timothy skrbi za Philipa, kar vodi do njunega prijateljstva. Prikaz teh parov pomaga učencem povezovati dogodke v zgodbi.
Razumevanje vzroka in posledice je pomembno v The Cay, ker razkriva motivacijo likov, vpliv odločitev in kako dogodki oblikujejo zgodbo. Ta veščina poglablja razumevanje in kritično mišljenje.
Najboljši način prilagoditve učne ure vzroka in posledice je, da se ponudi delno dokončane T-obliki tabele, predlogi za začetne stave ali delo v parih. Ta podpora pomaga učencem z težavami vzpostaviti povezave in uspešno napredovati.