Crossover Poziv odgovor

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Crossover




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Aktivnosti

Znanje odgovarjati na vprašanja z dokazi iz besedila je veščina, ki jo bodo učenci uporabljali vse življenje. Pri tej dejavnosti bodo učenci vadili to vajo. Dobili bodo vprašanje ali poziv in ustvarili bodo snemalno knjigo, ki bo odgovorila na poziv, pri čemer bodo v podporo svojemu odgovoru uporabili vsaj 3 dokaze iz besedila . Poziv za primer je: "Kakšen je Joshov odnos s starši?" Študenti bodo z opisnimi polji odgovorili na vprašanje in ponazorili odgovore. Študenti naj v besedilu najdejo tri primere, ki podpirajo njihov odgovor.


Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Datum zapadlosti:

Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki bo odgovorila na poziv s tremi primeri.

Navodila za študente:

  1. Kliknite "Začni nalogo".
  2. V osrednji črni okvir vnesite vprašanje.
  3. Razmislite o primerih iz besedila, ki podpirajo vaš odgovor.
  4. V opisna polja vnesite besedilni dokaz. Parafraziraj ali citiraj neposredno iz besedila.
  5. Vsak primer ponazorite s prizori, liki in predmeti.
  6. Shranite in zapustite, ko končate.


Kopiraj Dejavnost*



Kako Razložiti Pomen Uporabe Besedilnih Dokazov za Analizo Mlajšim Učencem

1

Začnite s primerom

Začnite s predstavitvijo dobro znane zgodbe ali hipotetične situacije, ki jo učenci zlahka zaznajo. Učitelji se lahko na splošno pogovarjajo o znameniti pravljični knjigi in se vključijo v podrobno razpravo ter od učencev zahtevajo, da svoje argumente podprejo s pomočjo dokazov iz besedila.

2

Govorite o Dokazih na Splošno

Učitelji lahko govorijo o pomenu dokazov na splošno in v vsakdanjem življenju, da zgradijo osnovo za predavanje in koncepte. Na primer, razpravljajte o pomenu dokazov in dokazov na sodišču in zakonu. Učitelji lahko vstavijo nekaj primerov in referenc iz risanke ali zgodbe, ki jih učenci poznajo. Govorite tudi o verodostojnosti in avtentičnosti dokazov.

3

Spodbujajte Poudarjanje ali Podčrtavanje Pomembnih Podrobnosti

Dajte učencem nekaj vaje tako, da podčrtajo ali poudarijo ključne odlomke v besedilu. Posledično jim postane viden in resničen. Spodbujajte to prakso vedno, ko učenci berejo novo zgodbo ali katero koli drugo obliko besedila.

4

Spodbujajte Aplikacijo

Ko je študentom koncept jasen, jih naučite, kako lahko te koncepte uporabijo v svojih delih. Dajte jim nekaj vzorčnih zgodb, ki imajo pomembne besedilne dokaze, in jih prosite, naj vadijo tako, da napišejo 5–10 vrstic kratkih zgodb na teme po lastni izbiri.

5

Organizirajte Razprave

Vodite pogovore v skupinah, kjer lahko udeleženci razpravljajo o argumentih drug drugega. Posledično pridobijo znanje z mnogih zornih kotov. Ker so učenci na mlajši stopnji učenja, lahko učitelji predlagajo zanimive teme ter točke za razpravo in analizo.

Pogosto Zastavljena Vprašanja o Pomenu Besedilnih Dokazov za Odgovore na Vprašanja v Crossoverju

Ali besedilni dokazi pomagajo pri razumevanju različnih likov v zgodbi?

Besedilni dokazi zagotavljajo jasen vpogled v osebnosti, občutke in povezave likov, tako da ponujajo neposredne izjave in primere njihovega vedenja. Ko učenci nenehno poudarjajo te pomembne podrobnosti, da jih kasneje uporabijo za razpravo, se bolje seznanijo z niansami in značilnostmi likov. Učenci bodo prav tako lahko razumeli razlike med različnimi znaki in prišli do več točk za analizo.

Katere so dodatne prednosti uporabe besedilnih dokazov za analizo?

Analiza besedilnih dokazov spodbuja sposobnost učencev za analizo in razumevanje informacij, tako da jih spodbuja h kritičnemu razmišljanju. Če učence prisilite, da izberejo najpomembnejše podrobnosti in jih združijo v koherentno analizo, izboljša njihovo razumevanje besedila. Prav tako povečuje njihovo sposobnost prepričljivega in jasnega sporočanja idej, kar je talent, ki je bistvenega pomena tako v akademskem kot poklicnem kontekstu.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Crossover



Kopiraj Dejavnost*