Filmski plakati so zabaven način študentov, da predstavijo najpomembnejše vidike romana. Po branju Dekleta, ki je pila luno , bodo učenci ustvarili filmski plakat, ki prikazuje postavitev, like in izbrani prizor ali splošne teme zgodbe . Študenti lahko vključujejo naslov in avtorja knjige, privlačen slogan in "kritiški pregled", ki občinstvu sporoči, zakaj naj si ogleda film, in na kratko opiše prepričljivo zgodbo.
Če želite to narediti kot predavanje, razmislite o tem, da bi vsakemu učencu dali posebno poglavje ali sceno, na katero bi se lahko osredotočil. Ko učenci dopolnijo svoje plakate, jih lahko natisnejo in obesijo v učilnici. Študenti morajo biti pripravljeni predstaviti odločitve, ki so jih sprejeli med ustvarjanjem.
Če želite k tej nalogi dodati dodatne predloge, si oglejte naše predloge filmskih plakatov !
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti filmski plakat za knjigo Deklica, ki je pila luno .
Navodila za študente:
Vabite učence, naj delijo svoje končne plakatne filme z vrstnikom ali v majhni skupini. Spodbudite jih, naj dajo in prejemajo povratne informacije o ustvarjalnih odločitvah in jasnosti tem. To pomaga učencem izboljšati svoje delo in vaditi konstruktivno kritiko v spodbudnem okolju.
Spodbujajte učence, naj postavljajo premišljena vprašanja o oblikovanju, sporočilu in odločitvah, narejenih na vsakem plakatu. Ta globlja razumevanja romana in pomaga učencem razmišljati o interpretacijah sošolcev.
Prikazujte plakate po razredu in učencem omogočite, naj hodi skozi razstavo, puščajo pozitivne komentarje ali vprašanja na samolepilnih lističih. Ta dejavnost praznuje ustvarjalnost in spodbuja vrstniško sodelovanje.
Prosite učence, naj citirajo določene odlomke iz knjige, ki so navdihnili njihove slike ali slogane na plakatih. Ta praksa okrepi natančno branje in zagotavlja, da so odločitve ustvarjalne temeljene na besedilu.
Vodenje razredne razprave, kjer učenci delijo svoje spoznanje o zgodbi in svojem ustvarjalnem procesu. Razmislek pomaga učencem internalizirati veščine in gradi samozavest pri izražanju svojih idej.
Za ustvarjanje aktivnosti plakata filma o O dekle, ki je popila mesec naj učenci preberejo roman, nato pa oblikujejo plakat, ki poudarja ključne likovne, okolje in pomembno sceno ali temo. Vključite naslov, avtorja, privlačen slogan in kratek kritiški pregled. Učenci lahko predstavijo svoje plakate in razložijo svoje ustvarjalne odločitve razredu.
Odličen filmski plakat za O dekle, ki je popila mesec naj vsebuje naslov, avtorja, glavne likove, okolje, pomembno sceno ali temo, privlačen slogan in kratek kritiški pregled, ki pojasnjuje privlačnost zgodbe.
Učenci lahko predstavijo svoje plakate tako, da razložijo svoje umetniške odločitve, opišejo izbrano sceno ali temo in delijo svoj kritiški pregled. Plakate lahko razstavijo v razredni galeriji ali predstavijo v majhnih skupinah za povratne informacije vrstnikov.
Da, na spletu lahko najdete predloge za plakate, ki bodo učencem pomagali strukturirati svoje plakate za O dekle, ki je popila mesec. Ti predlogi nudijo uporabne okvirje za razporejanje slik, besedila in unikatnih oblikovnih elementov.
Namen je, da učenci povzamejo in interpretirajo ključne elemente O dekle, ki je popila mesec z ustvarjanjem ustvarjalnega plakata, ki prikazuje njihovo razumevanje glavnih tem, likov in okolja v knjigi.