Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga samo pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da bolje razumejo literarne strukture. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični diagram glavnih dogodkov v Deklici, ki je pila Luno . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram ploskve za Deklico, ki je pila Luno .
Navodila za študente:
Spodbujajte globlje razumevanje z organizacijo učencev v majhne skupine za razpravo in primerjavo njihovih diagramov zapleta. Sodelovanje spodbuja kritično razmišljanje in učenecjem omogoča vpogled v različne perspektive in strukture zgodbe.
Določite specifične vloge, kot so vodja razprave, zapisovalec, vizualni umetnik in predstavnik. Jasne vloge zagotavljajo, da vsak učenec sodeluje in prispeva s svojimi edinstvenimi močmi k dejavnosti.
Spodbujajte učence, naj pojasnijo, zakaj so določene dogodke izbrali kot ključne točke zapleta. Ta korak krepi analitične veščine in pomaga učencem povezati dokaze iz besedila z njihovimi vizualnimi predstavitvami.
Povabite skupine, naj pokažejo svoje dokončane diagrami in se sprehodijo po razredu, da si ogledajo dela drugih. Galerijske predstavitve spodbujajo angažiranost, praznujejo ustvarjalnost in sprožijo pomenljive razprave o besedilu.
Vodite razred skozi refleksijo o tem, kako je vizualizacija zapleta poglobila njihovo razumevanje narative. Refleksija utrjuje učenje in poudarja pomen vizualne pismenosti pri študiju književnosti.
Vizualni diagram zgodbe Deklice, ki je pila mesec je grafični organizator, ki razdeli zgodbo na ključne dele — Naslov, Uvod, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev — z uporabo slik in kratkih opisov za ilustracijo vsakega glavnega dogodka ali preobrata v romanu.
Da učite učence ustvarjati diagram zgodbe za Deklico, ki je pila mesec, jih vodite pri prepoznavanju glavnih dogodkov zgodbe za vsak del zgodbe, jih spodbudite, naj uporabijo vizuale in kratke opise ter jih razporedijo v zaporedje od uvoda do rešitve na zgodbi ali predlogi.
Glavni zapleti v Deklici, ki je pila mesec vključujejo uvod (uvajanje likov in okolja), naraščajoče dejanje (rast konfliktov in izzivov), vrhunec (prelomni trenutek zgodbe), padajoče dejanje (dogodki, ki vodijo do rešitve) in končno rešitev (zaključek zgodbe).
Uporaba vizualnega diagrama zgodbe pomaga učencem srednjih šol bolje razumeti strukturo zgodbe, utrdi ključne dogodke in podpira vizualne učence, saj jim omogoča, da vidijo in organizirajo, kako se razvoj pripovedi odvija.
You can use digital storyboard creators, printable plot diagram worksheets, or drawing software to help students make a plot diagram for The Girl Who Drank the Moon. Many free templates are available online tailored for K–12 literature activities.