V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: »Tvoj prijatelj želi hišnega ljubljenčka, vendar ima otroka brata. Kateri hišne bi bila najboljša možnost in zakaj? "
Trije primeri predvideni vključujejo:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz dobre ljubljenčka, Bad Pet. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
Pomagajte učencem vizualno strukturirati njihove misli z uporabo grafičnega organizatorja, kot je pajkova mapa ali T-oblika diagram. To olajša učencem povezovanje odgovorov z določenimi dokazili iz besedila in spodbuja jasno, logično razmišljanje.
Prikazati kako najti pomembne fraze ali stavke v besedilu in pokazati učencem, kako jih citirati ali parafrazirati. Jasno modeliranje gradi zaupanje in pojasnjuje pričakovanja glede uporabe dokazil iz besedila.
Spodbujajte učence k ponovnemu izražanju informacij iz besedila z lastnimi besedami. Parafraziranje poglobi razumevanje in zagotavlja, da učenci ne kopirajo brez razumevanja.
Organizirati učence v pare ali majhne skupine za delitev izbranih dokazil in razmišljanj. Diskusija krepi kritično mišljenje in uvaja učence v različne perspektive.
Prikazati učencem ustvarjene primere dobro izbranih in ustrezno citiranih dokazil iz besedila na razredni stacionarni diagrami. To zagotavlja vizualno referenco in krepi pričakovanja za prihodnje naloge.
Tekstovni dokaz pomeni uporabo določenih podrobnosti ali citatov iz besedila za podporo vašega odgovora. Pri dejavnosti 'Dober hišni ljubljenček, slab hišni ljubljenček' učenci najdejo informacije v besedilu, da odgovorijo na vprašanje, zakaj je določen hišni ljubljenček najboljši za dom z bratekom.
Učenci naj iščejo primerke v besedilu, ki prikazujejo, kateri hišni ljubljenčki so varni, enostavni za nego in primerni za majhne otroke. Na primer, ribe so opisane kot enostavne za nego in primerne za vse starosti, zato so dober izbor.
Pano za zgodbo je grafični organizator z osrednjim vprašanjem in podpornimi primerki, ki se razvejajo. Pri tej uri učenci v sredino postavijo vprašanje in dodajo tri primere iz besedila, vsak s opisom in ilustracijo.
Primeri vključujejo: ribe so enostavne za nego in primerne za vse starosti; glodavci so prikupni, potrebujejo malo prostora in se učijo trikov; insekti so varni za otroke in jih je enostavno sprostiti naslednji dan.
Uporaba tekstovnih dokazov pokaže, da razumete snov in lahko podprete svoje odgovore. To vam pomaga oblikovati močne, jasne argumente in izboljšati razumevanje.