Ko učenci razumejo različna stanja materije, je pomembno, da razumejo, kako se stanja spreminjajo med seboj. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili zgodbico, ki ponazarja razporeditev delcev za vsako stanje snovi in opisali spremembe med posameznimi stanji. To aktivnost uporabite na začetku lekcije, da učencem zagotovite temelje znanja ali na koncu, da vidijo, kaj so se naučili.
Povečanje toplotne energije poveča povprečno kinetično energijo delcev v sistemu. To lahko bodisi poveča temperaturo sistema bodisi povzroči spremembo stanja. Sprememba bo iz trdne snovi v tekočino ali tekočina v plin. Nasprotno pa bo zmanjšanje toplotne energije zmanjšalo povprečno kinetično energijo sistema. Ta sprememba bo povzročila spremembo stanja iz plina v tekočino ali tekočine v trdno snov.
To je lahko tudi zanimiv kraj za seznanjanje učencev s sublimacijo. Sublimacija je postopek, pri katerem snov prehaja iz trdnega v plinsko stanje, ne da bi postala tekočina. Ogljikov dioksid (CO 2 ) ali suhi led je primer materiala, ki to naredi. Nasprotno od sublimacije je znano kot desublimacijsko nanašanje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ilustrirajte razporeditev delcev različnih stanj ter identificirajte in opišite različne spremembe stanja.