Parodije, satire in sodobne priredbe so bogate z literarnimi elementi. So dragocena sredstva za poučevanje študentov o književnosti. Z ustvarjalnim pisanjem se študentje naučijo uporabljati literarne elemente v kontekstu in jih predajo spominu.
Med enoto o Egiptu ali egipčanski mitologiji lahko učenci ustvarijo svojega egipčanskega boga ali boginjo. Sebe, nekoga, ki ga poznajo, ali celo slavno osebo lahko spremenijo v boga ali boginjo. Učenci bodo ustvarili snemalne knjige, ki prikazujejo njihovega novega boga ali boginjo . Nekatere stvari, ki jih je treba vključiti, so področje, moč, simbol in slabost.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari svojega egipčanskega boga ali boginjo, vključno z zgodbo o njih.
Navodila za študente
Zbirajte učence v majhne skupine in spodbujajte ustvarjalno razmišljanje, tako da skupaj ustvarjajo edinstvene ideje o bogovih ali boginjah. Sodelovanje v razpravi pomaga učencem sprostiti nove ideje in podpira tiste, ki se morda zataknejo.
Naj učenci raziskujejo dejanske egipčanske bogove in boginje, da bi navdihnili svoje ustvarjanje. Primerjava domen, simbolov in mitov jim daje trdno osnovo in poglobi razumevanje mitologije.
Prikažite, kako izbrati domeno (npr. sonce, modrost ali glasbo) in povezano moč za vzorčnega boga. Mislite glasno, kako domena povezuje s sposobnostmi ali magičnimi močmi, da bo ta korak jasen učencem.
Pokažite slike tradicionalnih in sodobnih simbolov ter razpravljajte o pogostih šibkosti iz mitov. To učencem pomaga dodati globino in izvirnost njihovim bogovom ali boginjám.
Nudite začetne ideje za zgodbe ali grafične organizatorje, ki pomagajo učencem načrtovati ozadje svojega boga. Spodbujajte domišljijo in podrobnosti, da bo vsaka izvorna zgodba edinstvena in zapomljiva.
Učenci lahko ustvarijo sodobnega egipčanskega boga ali boginjo tako, da izberejo lik (sebe, nekoga, ki ga poznajo, ali slavnega osebnost), dodelijo področje, moči, simbole in šibkosti ter razvijejo zgodbo o izvoru ali dogodivščinah svojega lika. Uporaba zgodbenih načrtov jim pomaga vizualno predstaviti svoje ideje in uporabiti literarne elemente.
Ključni elementi vključujejo ime božanstva, področje (območje vpliva), moči, simbole in šibkosti. Vključiti je treba tudi ustvarjalno zgodbo, na primer izvorno pravljico ali dogodivščino, ki bo lik oživela in prikazala razumevanje mitologije.
Sodobne prilagoditve pomagajo učencem poglobiti razumevanje klasične literature, razumeti literarne elemente in spodbuditi ustvarjalnost. S prerazmišljanjem starodavnih mitov v sodobnem kontekstu učenci razvijajo kritično mišljenje in vzpostavljajo smiselne povezave s kurikulumom.
Zgodbeni načrti omogočajo učencem vizualizacijo lastnosti svojega lika, njegovih moči in zgodbe. Z uporabo slik in kratkega besedila lahko učenci načrtujejo ključne dogodke in značilnosti, kar naredi ustvarjalni proces bolj zanimiv in organizirano predstavi njihove ideje.
S tem, ko ustvarjajo novega egipčanskega boga ali boginjo in napišejo zgodbo, učenci uporabljajo literarne elemente, kot so opredelitev značaja, simbolika, zaplet in konflikt, v kontekstu, kar krepi razumevanje in pomnjenje skozi praktično delo.