V obdobju prevlade Napoleona v Franciji in Evropi se je nadaljeval tudi razvoj množičnih medijev, zlasti časopisov. Vse risanke, uporabljene pri tej dejavnosti, so bile v začetku 19. stoletja objavljene v evropskih časopisih in so izjemni primarni viri. Risanke, uporabljene v tem primeru, prihajajo iz The Brown University Center for Digital Scholarship: Napoleonic Satires. Simboli in dogodki, prikazani v vsaki risanki, zahtevajo trdno razumevanje Napoleonove vloge v francoski zgodovini.
V tej dejavnosti bodo študentje analizirali sporočila vsake politične risanke in ustvarili svoje, ki se bo lotilo trenutne družbene / politične / ekonomske problematike . Učenci naj pojasnijo simbole, označene z rdečimi puščicami v vsaki od risank. Zgornja snemalna knjiga in prazna predloga bosta kopirani v vaš račun, primere pa lahko po želji uredite in dodelitvi dodate celotno snemalno knjigo.
Razširjena dejavnost
To dejavnost je mogoče razširiti na več načinov. Študenti bi lahko našli in analizirali aktualne politične risanke / satire. Lahko bi sestavili tudi zbirko zgodb o političnih risankah ali satirah iz vsake študijske enote, npr. Industrijska revolucija ali prva svetovna vojna.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari knjižno knjigo, ki razloži sporočilo za francoskimi političnimi karikaturami in ustvari svojo risanko.
Organizirajte razredno razpravo, kjer bodo učenci analizirali nasprotujoče si poglede v političnih karikaturah. To spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem bolje razumeti zgodovski kontekst s argumentiranjem različnih interpretacij.
Izberite dve karikaturi, ki izražata nasprotujoče si poglede o pomembnem dogodku ali osebi. To bo spodbudilo učence k primerjavi in kontrastiranju sporočil, simbolike in namena avtorja.
Razdelite razred v dve skupini, pri čemer bo vsaka zagovarjala stališče prikazano na eni od karikatur. To pomaga učencem poglobiti razumevanje sporočila umetnika in podpore podrobnosti.
Spodbujajte učence, naj uporabijo specifične elemente karikatur — kot so simboli, napisi in kontekst — kot dokaze za svoje argumente. To krepi analitične veščine in utrjuje znanje o vsebini.
Upravljajte razredne razprave, da bo vsaka stran predstavila svoje stališče in poslušala drugo. Po razpravi premislite kot razred, kako lahko interpretiramo politične karikature na več načinov in zakaj je to pomembno za razumevanje zgodovine.
Political cartoons are illustrated commentaries that use humor and symbolism to express opinions on current events. During the French Revolution, they were published in newspapers to critique leaders like Napoleon, highlight social issues, and influence public opinion.
To teach analysis, have students identify key symbols, consider the cartoon’s message, and discuss historical context. Use guided questions and templates to help students break down each element and connect it to the events of the French Revolution.
Common symbols include crowns (power), eagles (empire), chains (oppression), and national flags. Understanding these helps students interpret the cartoon’s meaning and the artist’s perspective on Napoleon and his era.
Encourage students to choose a modern issue, brainstorm symbols, and use a storyboard template. Guide them to include a caption, a clear message, and visual elements that reflect their opinion, just like French Revolution-era cartoons.
Primary sources such as political cartoons offer direct insights into the thoughts and attitudes of people from the period. They help students critically analyze perspectives and better grasp the significance of historical events.