Analiza zakona o državljanskih pravicah iz leta 1964 je študentom dober način, da razumejo vpliv celotnega gibanja in njegove učinke na zgodovino, ki je sledila. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili pajkovo karto, ki bo odgovorila na 5 W: kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj . Njihove odgovore je treba raziskati, ilustracije, ki jih ponujajo, pa naj bi pomagale povzeti odgovor na vsako vprašanje.
Možna vprašanja
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo zakona o državljanskih pravicah iz leta 1964: kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
Oživite zgodovino, tako da dodelite učencem različne vloge — na primer zakonodajalce, aktiviste ali državljane iz obdobja zakona o državljanskih pravicah. To pomaga učencem razumeti več perspektiv in poglobi njihovo razumevanje pomena zakona.
Izberite ali dovolite učencem, da izberejo vloge, kot so predsednik Lyndon B. Johnson, Martin Luther King Jr., južni senator ali študentski protestnik. To personalizira učno izkušnjo in spodbuja empatijo do različnih pogledov.
Delite kratke povzetke ali vire o prepričanjih in motivacijah vsake osebe ali skupine. Učenci lahko uporabijo te vpoglede za pripravo svojih argumentov in odgovorov med dejavnostjo.
Vzpostavite strukturirano razpravo, kjer učenci predstavijo perspektivo svojega dodeljenega lika glede zakona o državljanskih pravicah. Spodbujajte spoštljivo razpravo in usmerjajte učence, naj uporabijo dokaze iz svojega raziskovanja.
Vodite učence v razpravo ali pisno refleksijo o tem, kaj so se naučili, kako je zakon o državljanskih pravicah spremenil ZDA, in zakaj je razumevanje teh perspektiv danes pomembno.
The 5Ws of the Civil Rights Act of 1964 refer to Who influenced its passage, What the Act accomplished, When it was enacted, Where it had the most impact, and Why it is historically significant. Analyzing these aspects helps students understand the law's importance and effects.
Students can analyze the Civil Rights Act by creating a spider map that answers Who, What, When, Where, and Why. Each section should include researched answers and visuals that summarize key facts, helping to deepen understanding of the Act's impact.
The Civil Rights Act of 1964 is significant because it outlawed segregation and discrimination based on race, color, religion, sex, or national origin, paving the way for greater equality and shaping future civil rights legislation in the United States.
A simple classroom activity is to have students create a 5W analysis of the Civil Rights Act. They answer the Who, What, When, Where, and Why questions and illustrate each one, making the lesson interactive and easy to follow.
Main influencers included civil rights leaders like Martin Luther King Jr., organizations such as the NAACP, and political figures including President Lyndon B. Johnson, all of whom played key roles in advocating for and passing the legislation.